期末综合检测题-【金榜行动】2023-2024学年八年级道德与法治上册习题课件(统编版)

2023-12-18
| 33页
| 248人阅读
| 11人下载
教辅
湖北海韵文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

海韵文化传爆 道德与法治八年级上册(人教) 期末综合检测题 海韵文化传爆 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.每个人都是社会的一个成员,社会就是由我们这样的许多 个体所组成的一个整体。个人的存在和社会的关系是 ①共生共亡 ②不可分割 ③息息相关 ④错综复杂 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 海韵文化传爆 2.我们的衣食住行,学习和娱乐,生活和劳动,都与社会的方 方面面发生着千丝万缕的关系,人总是要生活在社会群体 中,互帮互助,才能共同生活。这说明 ①每个人都是社会的一个成员②我们每个人的存在和社 会息息相关,不可分割③每个人的存在和发展都离不开 社会 ④只有通过社会化,才能真正实现我们人生的社会 价值 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 海韵文化传爆 3.右边漫画中这位沉迷于网络的同学,如果 不及时改正,发展下去 网吧 ①会危害身心健康② 影响进步和发 展③可能走上违法犯罪道路 ④会 给社会发展带来消极影响 A.①②③ B.②③④ C.②③④ D.①②③④ 海韵文化传爆 4.网络世界会在短时间内产生大量信息,并给信息的传播“插上 翅膀”。因此,在网络时代,“人人都是通讯社,个个都有麦克 风”。然而,要想通过“麦克风”发出“好声音”,还要练就“好嗓 子”。作为公民,要在网络世界练就“好嗓子”,就必须( ) ①自觉抵制网络不良信息②自觉遵守道德准则和法律规 范,做一名负责任的网络参与者③善于利用虚拟时空转 换角色,任意宣泄 ④善于利用网络发展自己,帮助他人, 服务社会 A.①②③ B.①③④ C.②3④ D.①②④ 海韵文化传爆 5党的二十大报告指出,要建设现代化产业体系,加快建设网 络强国、数字经济、数字中国。下列关于建设网络强国的说 法正确的是 A.建设网络强国是成年人的事情,青少年应该远离网络 B.建设网络强国需要大家一起科学立法,完善网络法律 C.网络改变世界,我们要正确利用网络优势来发展经济 D.为了建设网络强国,我们应该把网络作为生活的全部 海韵文化传娜 6.人生大舞台,出行需交流。每个人的宗教信仰、民族习惯、贫富 贵贱、健全残疾、本地外地,都要一视同仁。彬彬有礼,尊重他人 是一种素质,一种修养,一种品行,一种胸怀。可见,尊重他人首 先意味着 A.向对方屈躬卑膝 B.尊重他人的人格 C.尊重他人的地位 D.向对方显示权势 7.晓星同学画出下列思维导图,图中“?”处应填写 遇到侵害依法求助 法律机构 法律救济 有勇有谋应对违法犯罪 诉讼 A.我与社会 B.法不可违 C.善用法律 D.预防犯罪 海韵文化传娜 8.广场舞是大妈们喜欢的一项运动,可是由于声音大让很多 居民有意见,他们多次与大妈们交涉,大妈们却理直气壮地 说:“跳舞是我们的权利,只有声音大才有氛围。”居民于是 报警,说大妈们扰乱了他们的正常生活秩序,侵犯了他们的 权利。下列对此事说法正确的是 ①大妈们要认识到扰民也是违法行为 ②大妈们应自觉依 法规范自己的行为③居民小题大做,他们应该尊重大妈 们的权利 ④既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益 A.②③④ B.①②④ c.①3④ D.①②③ 海韵文化传爆 9.遵章守法是社会和谐的保证。为此我们应该 ①认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为 ②依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约 行为③要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的 法律规定④既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益, 促进社会健康和谐发展 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 海韵文T化传螺 10.八年级(2)班的小陈把自己所承担的责任列出并制成了表 格,该表格说明了 身份 责任 学生 遵守纪律,认真学习 儿子 孝敬父母,多做家务 班干部 管理班级,关爱同学 A.人因不同的身份而负有不同的责任 B.在责任面前,我们要学会选择 C.每个人承担的责任都是一样的 D.每个人都扮演着各种各样的角色

资源预览图

期末综合检测题-【金榜行动】2023-2024学年八年级道德与法治上册习题课件(统编版)
1
期末综合检测题-【金榜行动】2023-2024学年八年级道德与法治上册习题课件(统编版)
2
期末综合检测题-【金榜行动】2023-2024学年八年级道德与法治上册习题课件(统编版)
3
期末综合检测题-【金榜行动】2023-2024学年八年级道德与法治上册习题课件(统编版)
4
期末综合检测题-【金榜行动】2023-2024学年八年级道德与法治上册习题课件(统编版)
5
期末综合检测题-【金榜行动】2023-2024学年八年级道德与法治上册习题课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。