第二单元 第四课 第二课时 以礼待人-【金榜行动】2023-2024学年八年级道德与法治上册习题课件（统编版）

海韵文T化传媒 道德与法治八年级上册（人教 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第二课时 以礼待人 海韵文T化传媒 自主预习 知识点① 待人礼为先 1.礼主要表现在哪些方面？ 礼体现一个人的 等良好品质。社会生活中，礼主要表现在 等 方面。 海韵文化传媒 2.为什么要做到文明有礼？ (1)文明有礼是一个人 的前提。 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文 化素质和交际能力的 (2)文明有礼促进 文明礼貌 是处理人与人之间关系、维系社会正常生 活的一种道德行为规范，是 人与 人之间情感的桥梁。 海韵文化传媒 (3)文明有礼体现 在与外国人 交往的过程中，我们的一言一行都体现了 我们举行的各种仪式，体 现了民族的尊严和国家的形象。 海韵文T化传媒 知识点② 做文明有礼的人 3.怎样做到文明有礼？ (1)做文明有礼的人，要 (2)做文明有礼的人，要 海韵文T化传媒 (3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断 和 我们要从小事做起，从 做起，努力 做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要 影响和带动身边的人， 文明有 礼的社会风尚。 海韵文T化传媒 县础练习 1.我们在酒店和商场大门口经常可以看到，走在 前面的人推开大门后，一直等到后面的人进去 后才松手让门关上。大家纷纷称赞这种行为， 主要是因为他们 A.与人为善 B.礼貌待人 C.讨好他人 D.宽以待人 海韵文T化传媒 2.中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导“为人 子，方少时，亲师友，习礼仪”。我们要把“习 礼仪”作为人生的必修课，是因为 ①文明有礼是一个人立身处世的前提 文 明有礼主要表现为仪表端庄和举止文明 ③文明有礼能维护社会稳定，确保社会和谐 ④文明有礼有助于友好交往，提升个人道德修养 A.①② B.①④ C.② D.( 海韵文T化传媒 3.礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们 在日常交往中应当共同遵守的道德准则。下列 言行不符合文明礼貌要求的是 ) A.“请问这里离首都博物馆还有多远？” B.进入老师办公室之前先敲门 C.找不到书本时对身边的人大发雷霆 D不小心踩了别人的脚说声“对不起” 海韵文化传媒 4.对这幅漫画认识正确 的有 你好 对不起 ①在待人接物中，要 使用礼貌用语 ②我 谢谢 们对人有礼貌，全部 表现在语言文明方面 ③语言文明是与人友好交往必备的素养 ④这种文明用语能使人际关系和谐，为人际关系 增色 A.①③④B.②③④ C.①②③D.①②④