内容正文:
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道德与法治八年级上册(人教)
第一单元走进社会生活
第一课丰富的社会生活
第二课时
在社会中成长
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自主预习
知识点①
在社会课堂中成长
1.为什么说个人离不开社会?(个人成长与社
会生活有什么关系?)
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(1)人的成长是不断
的过程。通过
父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和
的关爱等,我们的知识不断丰富,
能力不断提高,
不断增强,价
值观日渐养成,我们逐步成长为一名合格的
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(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会
的方方面面发生着千丝万缕的
人的
和
也离不开社会,
每个人都从社会中获得
和
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知识点②
养成亲社会行为
2.为什么要养成亲社会行为?
(1)青少年处于走向社会的
,应
该树立
的生活态度,关注社会,了
解社会,
社会,养成
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(2)意义:①亲社会行为有利于我们养成良好的
塑造健康的
形成
正确的
获得他人和社会的
②参与社会的过程,既是体验社会生活的
过程,也是在实践中
和
自己的过程。我们只有主动关心社会,积
极融入社会,倾力
,才能实
现自己的
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3.怎样养成亲社会行为?
(1)亲社会行为在
和
中养成。
(2)我们要主动
,关注社会发展
变化,积极投身于
(3)在社会生活中,我们要遵守
,
热心帮助他人,想他人之所想,急他人之
所急。
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基础练习
1.对于中学生参与社会实践活动,不同的同学可
能有不同的看法。以下看法不正确的有
①张旋:“中学生参与社会实践活动应该结合
自己的年龄特点和学习生活,选择合适的活动
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形式。”
②罗威:“中学生年龄小,社会经验
不足,不应该参与社会实践活动。”
③王翔:
“中学生参与社会实践活动有益于个人全面
发展。”
④苏珊:“中学生学习任务非常紧
张,参与社会实践活动只会影响学习。”
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
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2.“双减”背景下,全国各地学校在作业设计与
布置上,可谓是下足了功夫。下图是成都某中
学给初二学生设计的“五一”假期作业清单。
完成作业有助于同学们
作业清单
作业1为家人制作一道美食
作业2参加一次农业生产劳动
作业3
到都江堰、青城山观光
作业4义务献血、公益捐赠等公益爱心
活动