第五单元 第四章 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用-【金榜行动】2023-2024学年八年级生物上册习题课件(人教版)

2023-11-13
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湖北海韵文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.88 MB
发布时间 2023-11-13
更新时间 2023-11-13
作者 湖北海韵文化传媒有限公司
品牌系列 金榜行动·初中同步课件
审核时间 2023-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40803814.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

海韵文化传媒 生物八年级上册(人教) 第五单元 生物圈中的其他 生物 第四章细菌和真菌 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 海韵文T化传媒 自主预习 把动植物遗体分解成 ,水和 这些物质 又能被植物吸收和利用,进而制造 和真菌在自 引起动植物和人患病:细菌和真菌中有一些种类是寄生生活的, 寄生在动植物体内能引起动植物 。 例如: 海韵文T化传媒 特征:两种不同的生物生活在一起,相互依赖,彼此有利, 然界中的作用 这种现象叫 现象 地衣: 和 的共生,藻类通过 与动 为真菌类提供 ,真菌可以为藻类 植物 提供 共生 举例 豆科植物的根瘤:根瘤菌将空气中的 转化为 植物可以吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供 海韵文化传媒 县础练习 1.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程 中发挥重要作用的是 A.植物根部的吸收作用 B.细菌、真菌的分解作用 C.花瓣本身的呼吸作用 D.细菌、真菌的合成作用 海韵文T化传媒 2.营寄生生活的细菌和真菌,生活所需有机物的来源是 () A.从活的动植物体和人体吸收 B.从死的动植物体和人体吸收 C.从肥沃的土壤中吸收 D.不需要外界的有机物,自己可以合成 海韵文T化传媒 3.豆科植物与根瘤菌共生在一起,各自为对方提供 () A.植物:无机物:根瘤菌:含碳物质 B.植物:含氮物质根瘤菌:有机物 C.植物:有机物;根瘤菌:含氨物质 D.植物:无机物:根瘤菌:含磷物质 海韵文T化传媒 4.地衣被称为“拓荒先锋”,它生长在旧墙壁、树干或岩石上,呈灰 绿色,硬壳状的斑块,是由两种生物共生在一起构成,这两种生 物是 ( A.细菌和藻类 B.真菌和藻类 C.细菌与苔藓 D.真菌与苔藓 海韵文化传媒 巩固提升 5.生物之间的共生现象是指两种生物之间( A.相互独立、彼此有利、可以分开 B.相互依赖、彼此有利、可以分开 C.相互对立、而又彼此有利 D.相互依赖、彼此有利、不能分开 海韵文T化传媒 6.(牡丹江期末)生长在旧墙壁、树干或岩石上, 呈灰绿色、硬壳状的植物斑块就是地衣,实际 上是真菌与藻类共生在一起形成的,下列关于 地衣的叙述正确的是 ①藻类通过光合作用为真菌提供有机物 ②真 菌供给藻类水和无机盐 ③真菌和藻类竞争土 壤内的水分和营养 ④共同生活、互惠互利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 海韵文T化传媒 7.下列不属于生物圈中共生现象的是 ) A.大肠杆菌与人体 B.花生与根瘤菌 C.葡萄与葡萄架子 D.地衣 8.蘑菇在生态系统中属于 ) A.消费者B.分解者 C.生产者 D.制造者

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