第五单元 第二章 第三节 社会行为-【金榜行动】2023-2024学年八年级生物上册习题课件（人教版）

海韵文化传媒 生物八年级上册（人教） 第五单元 生物圈中的其他 生物 第二章动物的运动和行为 第三节社会行为 第1课时社会行为的特征 海韵文化传媒 自主预习 概念：营群体生活的动物，群体内部成员之间 0 共同维持群体的生活 群体内部往往形成了一定的 群体各成员之间有明确的 :如蜜蜂群体分为： ① (专司产卵)；②雄蜂( 海韵文化传媒 社会行为 ③工蜂（采蜜、筑巢、照顾幼蜂、防御天敌）。蚁群 社会行为 分为：①蚁后( ):②蚁王（专司交配）； 的特征 ③兵蚁( ):④ (筑巢、捕食、照顾 幼蚁) 有的群体成员之间还形成了 。如：多数 哺乳动物群体中都有首领 社会行为的意义：具有社会行为的动物群体中，个体间既分工 又合作，大大提高了动物获取食物和 的能力 海韵文T化传媒 基础练习 1.自然界中很多动物形成一定的社会，具有一系列的社会行为。 社会行为的特征包括 () A.有一定的组织 B.成员间有明确的分工 C.有的群体形成等级 D前三项都包括 海韵文化传媒 2.(盐城中考)“桃花深处蜜蜂喧”。工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂 巢。蜜蜂的这些行为属于 A.先天性行为和社会行为 B.先天性行为和迁徙行为 C.学习行为和社会行为 D.学习行为和迁徙行为 3.(德州中考)老鼠偷吃蚂蚁穴中的食物，被穴中的蚂蚁“群起而 攻之”。蚂蚁的这种行为属于 A.攻击行为 B.贮食行为 C.繁殖行为 D.社会行为 海韵文化传媒 4.（烟台中考)下列诗句中与动物的社会行为相关的是 A.关关雎鸠，在河之洲 B.天高云淡，望断南飞雁 C.鹰击长空，鱼翔浅底 D.梁上有双燕，翩翩雄与雌 5.(海口期末)下列具有社会行为的一组动物是 ①菜粉蝶 ②蚂蚁 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤ 海韵文T化传媒 巩固提升 6.（衡阳中考)下列不属于动物社会行为的是 A.蚂蚁的群体中有蚁后、蚁王、兵蚁、工蚁 B.狒狒的“首领”优先享有食物和配偶 C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王有明确分工 D.一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏 海韵文T化传媒 7.(新疆中考)社会行为有利于动物的生存，以 下具有社会行为的是 () A.花盆下的一群鼠妇 B.森林中的一群狒狒 C.森林中筑巢的鸟类 D.池塘里的一群青蛙 海韵文T化传媒 8.作家杨朔的散文《荔枝蜜》中，描写了蜜蜂不 辞辛苦、忙碌采蜜的特点，这实际上描写的是 工蜂 蜂王 雄蜂 A.雄蜂 B.工蜂 C.雌蜂 D.所有的蜜蜂 海韵文T化传媒 9.下列人类的生产活动中，利用高等动物具有社 会行为的知识的是 () A.牧羊时管好头羊就可以了 B.选择同等大小、健壮的10只鼠妇做实验 C.利用小白鼠做医学临床实验 D.保护稻田里的青蛙，以蛙治虫海韵文化传媒 生物八年级上册（人教) 第五单元 生物圈中的其他 生物 第二章 动物的运动和行为 第三节社会行为 第2课时通讯 海韵文T化传媒 自主预习 通讯：一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种 ,接受信息的个体产生某种 ,这种 现象叫通讯 :蜜蜂的圆形舞和“8”字摆尾舞，表示距离 和方向； 群体 中的 方式 :黑长尾猴发现蛇时会发出叫声 :蚂蚁能够利用它的 来标志路线： 信息 交流 昆虫的 等 应用：用提取或人工合成的 作引诱剂，可以 诱杀农业害虫；在田间施放性引诱剂，可以干扰雌雄虫之 间的信息交流，达到 的目的 意义：由物质流、能量流和 的存在使生物之间 的联系错综复杂，生物和环境之间成为统一的整体 海韵文T化传媒 县础练习 1.(郴州中考)生物之间能通过不同方式进行交流。下列现象不属 于动物信息交流的是 ()》 A.一对雌雄企鹅见面时一起摇头B.雌性昆虫分泌性外激素 C.蜜蜂的圆形舞 D.苍蝇飞行发出“嗡嗡”声 海韵文化传媒 2.有社会行为、营群体生活的动物都必须依靠 A.“首领”动物的保护才能得以生存 B.通过信息交流才能完成统一协调的分工合作 C.气味的传递才能完成复杂的信息交流 D,通过性外激素的作用，才能完成雌性和雄性动物个体的识别 3.(广州中考)以下不属于动物通讯现象的是 () A.警犬通过气味找到罪犯 B.小鸡听到母鸡的叫声赶来觅食 C.蚂蚁通过同伴的分泌物找到食物 D蜜蜂通过“8”字舞向同伴发出蜜源方向的信息 海韵文T化传媒 4.(常平镇期末)一只蚂蚁发现食物后，会迅速回巢穴，不一会儿， 一大群蚂蚊排着队伍奔向食物，兴趣小组做了有关“蚂蚁的通 讯”探究实验，下列有关实验的说法正确的是 A.从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验 B先喂养一段时间，实验时蚂蚁最好处于饥 饿状态 C.实验中，所选木条的粗细和长短不需要一样 D.实验过程中，可以直接用手移动木条 海韵文T化传媒 巩固提升 5.人类的社会行为比动物的社会行为复杂之处 在于 A.有道德规范 B.有