（优等生单元必刷题）第二单元位置（提高）五年级上册数学常考易错题（人教版）

（单元必刷题）第二单元位置（提高） 五年级上册数学常考易错题（人教版） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1．小亮在班上的位置是第5列、第3行，用数对表示是(    )． A．(3，5) B．(5，3) C．(5、3) 2．五（2）班同学做操，小华与另外4位同学的位置用数对表示分别是小华（3，5）、小亮（5，2）、小颖（2，5）、小利（3，8）、小明（4，4），跟小华同一列的是（    ）。 A．小亮 B．小颖 C．小利 D．小明 3．数对（4，8）和数对（4，6）表示的位置在（    ）。 A．同一行 B．同一列 C．无法确定 4．同学们排队，从左往右数，吴梅排在第8列第12行，用数对（8，12）表示，赵敏排在吴梅后面一行，可用（    ）表示。 A．（9，12） B．（9，13） C．（8，13） 5．将点A（6，8）先向右平移2格，再向下平移3格，这时它的位置是（    ）。 A．（4，5） B．（8，11） C．（8，5） 6．李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）．如果每个小正方形的边长表示100米，李林从家出发，经过学校到少年宫，至少要走（    ）米． A．300米 B．400米 C．500米 D．600米 7．张浩坐在教室第1列第3行，用（1，3）表示，刘羽坐在教室第6列第5行，应当表示为（    ）。 A．（5，6） B．（6，5） C．（3，5） D．（1，5） 8．上课时，小红坐在教室的第4列第5排，用数对表示为（4，5），小华是小红的同桌，小华的位置可以是（    ）。 A．（3，5） B．（4，4） C．（3，4） D．（3，3） 二、填空题 9．学校组织打防疫针，在等待区，小明的位置是（2，4），小玲的位置是（3，6），小红和小明在同一列，和小玲在同一行，小红的位置是( )。 10．李梅坐在班级的第5列第3行用（5，3）表示，王强在第2列第5行，用( )表示；用（6，1）表示的同学在第( )列第( )行。 11．小刚的座位在教室里的位置可以用数对（2，3）表示，小刚的后面是小帅，小帅的位置可以用数对( )表示。 12．小军坐在教室的第3列第2行，用数对（3，2）表示；小红坐在小军的正前方的位置，小红的位置用数对表示是( )。 13．乐乐坐在教室的第二列第五行，用（2,5）表示，美美坐在第三列第六行，用( )表示，用（4,6）表示的同学坐在第( )列( )行． 14．小红坐在教室的第3列第5行，用数对表示是（3，5），小明在小红后面相邻的位置，用数对表示为（ ， ）。 三、判断题 15．小军在教室的位置是（4，3），小明坐在他的右边，位置是（5，4）。  ( ) 16．用（9，9）表示位置，这两个9表示的意义相同。( ) 17．在平面中确定位置时，一个数就可以确定一个位置。( ) 18．如果数对（x，6）和（7，y）表示的位置在同一行，那么y＝6。( ) 19．小明在教室中的位置是第5列、第2排，用数对表示是（2，5）。( ) 20．位置分别是（5，4）和（4，5）的两个物体在同一列不在同一行．( ) 21．在同一平面图上，数对（2，4）和（4，2）表示同一位置。( ) 22．“我家离学校300米远”这句话告诉大家我家的位置。( ) 23．用数对（5，3）和（8，3）表示的两个点的位置在同一列。( ) 四、计算题 24．直接写出得数。 25．列竖式计算． 9.5×2.3=           46×8.9=           3.14×0.68≈  (保留两位小数) 32.4×2.5=           23.76×15=        8.5×0.49=   (验算) 26．计算下列各题，能简便计算的要用简便计算。 12.5×9.2×8    7.5×（4.9＋5.1）    17.8×99 12.5－2.5×4    8.7×4.26－8.7×3.26 五、作图题 27．按要求作图 ①在方格中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点位置分别是A（3，3）、B（6，8），直角顶点C的位置是（6，3）． ②把三角形ABC先向右平移10格，在再向上平移2格，画出平移后的图形． 28．以A（2，2）、B（2，6）、C（5，6）、D（8，2）为顶点，在下面的方格纸中画出一个梯形，并标上梯形的四个顶点。 六、解答题 29．下图是某城市的一角。 （1）用数对表示出下列建筑物的位置。 银行（