第一学期第四单元 能量 测试卷-【跳跳熊预习·左记右练】2023-2024学年六年级上册科学同步练(教科版)

标签:
教辅图片版答案
2023-11-30
| 2份
| 6页
| 417人阅读
| 12人下载
陕西助力文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

张小宁 h于2009- 第一学期第四单元测试卷 六年级科学(JK) 本试卷满分100分,时间60分钟。 得分 评卷人 、填空题。(每空1分,共10分) 1.电磁铁也有南北极,电磁铁的南北极与 有关。 2.我们现在使用的能源绝大部分来自 煤、石油、天然气用完了就 没有了,所以它们都是 的能源。 3.电动机中 的作用是接通电流并转换电流的方向。 4.用 和 可以做成电流检测器,检测废电池中有没有电。 5.小明坐公交车时发现,BRT快速公交车是用电的,开动时把 能转 化为机械能。其他公交车是用汽油的,开动时把 能转化为机械能。 6.丹麦科学家 发现通电导线会产生磁性。 得分 评卷人 二、判断题。(每小题1分,共10分) 1.太阳能通过绿色植物的光合作用进人生态系统。 2.电动机的转子转动的速度是可以改变的。 3.小电动机的转子是一个电磁铁,没有通电也能产生磁性。 4.电动机大小悬殊、构造各异,工作的基本原理也各不相同。 5.磁能可以通过适当的装置转换为电能。 6.最早发现通电导体周围存在磁场的科学家是牛顿。 ( 7.太阳能、风能、水能都是可再生能源,所以不用节约使用。 ( 8.功率的单位是度。 ( 器 9.为了节约能源、保护环境,我们可以大力开发水力发电、风力发电代替火 力发电。 10.能量在转化过程中,总量会不断减少。 ( -17- 得分 评卷人 三、选择题。(每小题2分,共26分) 1.明明同学制作了一个电磁铁,他先改变电磁铁线圈的缠绕方向,再改变电 磁铁的电流方向,其他条件不变,此时的电磁铁( )。 A.南北极改变,磁性强弱不变 B.南北极不变,磁性强弱改变 C.南北极不变,磁性强弱不变 2.小电动机里换向器的作用是( ) A.改变电流的方向 B.均匀地涂抹电磁铁磁性 C.接通电流并转换电流的方向 3.下列方法可以改变小电动机的转子转动方向的是( A.增加磁铁的数量 B.改变电池正负极的接法 C.增加电池的数量 4.利用小电动机,我们可以将电能最终转化为( )。 A.磁能 B.热能 C.机械能 5.观察拆开的小电动机,下列部件不在“转子”上的是( )。 A.铁芯 B.换向器 C.电刷 6.我们身体的能量从根源上来说主要来源于( )o A.太阳 B.地球 C.月球 7.电磁铁与普通磁铁相比有许多优点,下列说法中错误的是( )。 A.电磁铁可以控制磁性的强弱 B.电磁铁可以控制磁极的方向 C.电磁铁可以完全取代永久磁铁 8.在“探究影响电磁铁的磁性强弱的因素”实验中,下列观点正确的是()。 A.实验中,电磁铁要长时间连接电池,方便记录吸引大头针的数量 B.电磁铁与电池连接后,电路属于短路连接,电池容易发热,消耗电能比较 快 C.在实验中,可以观察到不同实验条件下,电磁铁吸引大头针的数量是相同 的 9.下列关于能量转化的几种说法中,不正确的是( )。 A.用锯子锯木头,锯条会发热,是由于动能转化为热能 B.当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动,这是热能转化为动能 C.植物光合作用过程中,光能转化为热能 -18- 10.同时改变电磁铁线圈的缠绕方向和电池连接方向,这时电磁铁的南北极 )。 A.会改变 B.不会改变 C.会消失 11.下列关于电磁铁的说法中,错误的是( )o A.电磁铁可以改变磁力的大小 B.电磁铁不能改变南北极 C.电磁起重机是运用电磁铁原理来工作的 12.电视机将( )转换成光能、声能、热能等。 A.光能 B.电能 C.热能 13.下列能源属于可再生能源的是( )。 A.石油 B.风能 C.煤 得分 评卷人 四、填图题。(12分) 仔细观察小电动机里的各部分的构造,其中乙图是 ,并在图中的括 号内写出电动机各个部件的名称。 得分 评卷人 五、探究题。(10分) 共享单车是目前城市绿色 环保的交通工具之一,某次张阿 弹簧2顶 士检被锁专顶住 (6 住卡枪 弹簧2压缩狄态 姨在用手机扫码后发现一辆共 弹簧1拉 弹簧1恢复 享单车无法解锁,于是技术人员 升状态 正常状态 将锁拆开检测,发现内部解锁原 理如图所示。 (1)当单车解锁时,马达会转动并压缩弹簧2开锁,马达就是( A.电磁铁 B.小电动机 C.卡簧 D.光电池 (2)“马达”在我们生活中应用十分广泛,他们大小构造各异,但是原理基本 相同,即用电产生 ,利用 转动。 (3)用手摇的方式快速转动小马达能点亮小灯泡,小马达就相当于是 了。 (4)共亭单车的电子锁和定位系统的供电都依靠车篮底部的太阳能电池 -19- 板。它是怎样产生电能的? 得分 评卷人 六、材料分析题。(32分) 1.晒太阳和吃饭都可以使身体暖和起来。它们是怎样为人体提供能量的 呢?晒太阳,身体从阳光吸热,使身体内部的能量增加,温度升高,使身体变暖, 是通过热传递的方式改变物体的温度的。太阳光里面的红外光波具

资源预览图

第一学期第四单元 能量 测试卷-【跳跳熊预习·左记右练】2023-2024学年六年级上册科学同步练(教科版)
1
第一学期第四单元 能量 测试卷-【跳跳熊预习·左记右练】2023-2024学年六年级上册科学同步练(教科版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。