21 女娲造人-【金榜行动】2023-2024学年七年级语文上册习题课件（统编版）广东专版

海韵文T化传媒 语文七年级上册（人教） 第六单元 21女娲造人 海韵文T化传媒 A基础精练 1.阅读下面的文字，完成(1)。(2)题。 ①无论怎样说吧，总不免显得有些huāng liang ji mo。 海韵文T化传媒 ②有一天，大神女娲行走在这片mǎng mang zhenzhen的原野上，看看周围的景象，感 到非常g0d心。 ③cheng che的池水照见了她的 和身影。 海韵文化传媒 ④这样，人类就世世代代下来，并且 天比一天加多了。 ⑤不知道在什么时候，出现了一个shén tong guǎngdà的女神，叫作女娲。 ⑥女娲不由得满心欢喜， 海韵文T化传媒 (1)根据拼音写出相应的词语。 huang liang( )jimò( ) mangmang zhen zhen( ) gu du( cheng che( ) shen tong guǎngda( ) 海韵文T化传媒 (2)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一 项是 A.面容 连绵 眉飞色舞 B.音容 连绵 眉开眼笑 C.面容 绵延 眉开眼笑 D.音容绵延 眉飞色舞 海韵文T化传媒 2.下列对病句的修改不正确的一项是 ) A.为把“乡村振兴”工作落到实处，王书记亲 自到特困户李大爷家。（在“李大爷家”后 加上“走访”) B.在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国 之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了 新的增长点。（将“交往”改为“交流”） 海韵文T化传媒 C.我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主 的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受 广大艺术爱好者青睐。（在“审美”后加上 “价值”) D.在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明 星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前 世今生”。（删去“使”） 海韵文T化传媒 3.指出下列句子运用的描写方法。 (1)她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么 东西进去，让它生气蓬勃起来才好。 ( ) 海韵文T化传媒 (2)她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了 水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一 个娃娃样的小东西。 ( ) (3)女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生 物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢 喜，眉开眼笑。 ( )