专题三 病句修改-【金榜行动】2023-2024学年八年级语文上册习题课件（统编版）广东专版

海韵文T化传媒 语文八年级上册（人教） 期末专题复习 专题三病句修改 海韵文T化传媒 中考常见病句类型 一、用词不当 1.感情色彩不当。 示例：他那认真刻苦的学习精神，值得我们 每个同学效尤。(“效尤”的意思是“学坏的样 子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”) 2.关联词用错 示例：互联网上的资料不仅丰富，但是查起 来方便快捷。(“但是”改为“而且”) 海韵文T化传媒 二、语序不当 1.逻辑语序不当 示例：学校通过并研究了新规章制度。（应 该是先“研究”再“通过”) 2.修饰语语序不当 示例1：博物馆展出了唐朝时期的新出土的 文物。(“新出土的”应放在“唐朝”前面) 示例2：她做了两个丈夫爱吃的菜。(“两 个”应放在“菜”的前面) 海韵文T化传媒 三、搭配不当 1.主谓搭配不当 示例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌 声，还回响在我耳边。（“优美的舞姿，”删去) 2.动宾搭配不当 示例：到那个时候，我们看到的和听到的将 是新技术伴随下的阅读时代的复兴。(“和听到 的”删去) 海韵文T化传媒 3.主宾搭配不当 示例：临近中考，同学们的学习态度和学习 成绩都有很大的提高。(“学习态度和”删去) 4.修饰词与中心语搭配不当 示例：春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开 得灿烂极了。(“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”) 海韵文T化传媒 四、成分残缺或赘余 1.句子成分残缺 (1)缺主语 示例：通过特级教师的这次讲课，对大家的 启发很大。（去掉“通过”或“对”) (2)缺谓语 示例：我们正在为建设一个现代化的社会 主义强国。（句末加上“而努力”） 海韵文T化传媒 (3)缺宾语 示例：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。 (句末加上“的做法”) (4)缺必要的限制语 示例：细菌是有害的。（在“细菌”前加上 “有些”) 海韵文T化传媒 (5)句子成分赘余 示例1：为精简字数，我们不得不把这篇文章 略加删改一些。（“一些”与“略加”任删一个) 示例2：减轻学生的课业负担，是目前中小 学教学工作的当务之急。（删去“目前”) 示例3：据统计，地球上的森林每天大约有 2000万公顷左右被砍伐或毁坏。(“大约”和 “左右”，删去其中一个) 海韵文T化传媒 五、结构混乱 将两个或者两个以上的句式不同、结构各 异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套 叠，表意不清，叫做结构混乱，也叫句式杂糅。 示例1：我们保持环境卫生是每个公民的义 务。（删去“我们”) 示例2：听了他的报告，对我的启发教育很 大。（删去“听了”) 海韵文T化传媒 六、表意不明 所谓表意不明，是指句子表达的意思不够 清楚、不明了，可以这样理解也可以那样理解。 1.指代不明 示例：有人主张接受，有人反对，他同意这 种主张。（句中“这种主张”到底是接受，还是反 对，交代不清) 2.句子歧义 示例：妹妹找不到爸爸妈妈很着急。（不清 楚是谁很着急)