内容正文:
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$("
!$"云和雾
!图中!见教材第 $6 页"哪里是云! 哪里是雾!
!点拨"!对于山脚下的人来说$他们看到的是山腰上有云$而对于已经爬到半山腰的人
来说$他们身处其中$看到的则是雾#
这说明云和雾其实是一回事$只是它们所处的位置不同# 距离观察者所处地表位置远的
是云$距离观察者所处地表位置近的是雾# 在山上$我们时常说云雾缭绕$其实就是很难区分
云与雾#
!人造雾#
!点拨"!实验材料#量筒%适量温水%适量冷水%若干线香%火柴%冰袋#
实验步骤#!""往量筒内倒入适量温水$放入点燃的线香#
!#"移走线香$用冰袋完全封住量筒口$观察量筒内的现象#
!$"用冷水代替温水$重复步骤!""%!#"$再观察量筒内的现象#
实验现象#用温水做实验时$试管口处出现了很多雾(用冷水代替温水做实验$试管口处
没有出现雾#
实验分析#加冰袋是为了创造一个低温环境$这样水蒸气遇冷会迅速凝结成小水滴$从而
形成雾# 用温水做实验时$水面上方空气温度较高$空气中水蒸气含量较高$热空气上升后遇
到冷的冰袋$一部分水蒸气就会凝结成小水珠$而空气中有很多线香燃烧产生的固体小颗粒$
这些小水珠便附着在这些小颗粒上$形成了雾(用冷水做实验时$因为水面上方空气中的水蒸
气含量少$即使遇到冷的冰袋$凝结成小水珠的现象也不明显$所以我们看不到雾# 如果往量
筒中加热水$那么热水上方有大量水蒸气$遇到冷空气会形成雾$导致还没开始实验雾就显现
出来了# 所以用温水效果最佳$便于观察#
实验结论#雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴$它的形成与上下方空气的温差和
空气中的固体颗粒数量有关#
!为什么要在量筒中倒温水! 用冰袋的目的是什么!
!点拨"!雾形成的条件有两个$一是冷却$二是增加水蒸气含量# 当空气中容纳的水蒸
气达到最大限度时$就达到了饱和# 气温越高$空气中所容纳的水蒸气越多$即量筒中加温水
是为了增加量简中空气容纳水蒸气的量# 冰袋则起到冷却的作用#
!根据实验和下图"说说云是怎么形成的#
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!点拨"!分析#根据人造雾实验$我们知道雾的形成与水蒸气%悬浮颗粒以及温差有关#
通过云的形成示意图我们可以推测$云是地表附近的水蒸气受热上升到高空$遇冷凝结成小
水滴或小冰晶$这些小水滴或小冰晶聚集在一起$就形成了云#
结论#云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶$它们飘浮在高空
就是云$接近地表就是雾#
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!!!!!!!!!!!!!一$我会填一填
"%云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结
成的众多小水滴或小冰晶"它们飘浮在高空
就是云"接近地表就是雾#
#%雾的形成条件&一是温度较低"二是
水蒸气含量充足#
二$我会判一判
"%雾就是水蒸气# $!!%
#%雾天对人们的生活没有什么影响#
$!!%
$%云和雾是两种不同的物质# $!!%
&%凝结使气体遇冷而变成液体"如水蒸
气遇冷变成水# 温度越低"凝结速度越快#
$!!%
'%打开冰箱门后"会冒出)白汽*"这种现
象与雾的形成过程相似# $!!%
三$我会选一选
"%$!!%"越容易形成雾#
(%空气中的固体悬浮颗粒越多
)%空气中的固体悬浮颗粒越少
*%温度越高
#%下列关于云和雾的说法中" 正确
的是$!!%#
(%云是固体"雾是液体
)%云是固体"雾是气体
*%云是固体或液体"雾是液体
$%9:#%' 是指大气中直径小于或等于
#%'微米的颗粒物"下列说法中"正确的
四$简答题
星期天"小南和小北去爬山"在山脚下"
小南说)山腰上有云*"而爬到山腰的时候"他
们只看到雾"并没有看到云"这是怎么回事!
五$实验探究
)人造雾*实验#
往量筒内倒入适量的温水"放入点燃的
线香# 移走线香"用冰袋完全封住量筒口#
"%在量筒内放入点燃的线香是为了$!!%#
(%增加空气中的水汽含量
)%增加空气中飘浮的固体微粒
*%增加空气的温度
#%过一段时间"观察量筒内的现象"发
现$!!%#
(%量筒内产生了雾
)%量筒外产生了雾
*%量筒内外都产生了雾
$%冰袋的作用是!!!!!!!#
&%用冷水代替温水"重复题干中的步骤"
观察量筒内的现象"会发现什么! 为什么!
'%根据上面的实验和下面的图示"我们可
以推测"云的形成是由于空气中的!!!!
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受热
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