3.10中华民国的创建导学案 2023-2024学年统编版八年级历史上册

八年级历史导学案 课题 第10课 中华民国的创建 课型 多媒体 课时序数 11 备课人 审核人 授课人 授课 日 学习 1.了解中华民国建立以及对内、对外政策： 目标 2知道袁世凯窃取革命果实的史实： 3理解《中华民国临时约法》的内容及重大意义 重点 重点：中华民国的成立：《中华民国临时约法》的颁布 难点 难点：对《中华民国临时约法》性质的认识：理解辛亥革命的结果。 导学过程 备注栏 新课导入：国旗是一个国家的象征，清政府的黄龙旗，中华 民国的五色旗在中国近代史上都曾十分地鲜亮过。辛亥革命胜利 后，1912年1月1日，孙中山就任中华民国临时大总统.以五 色旗为国旗。五色旗取代了黄龙旗，这是中华民族的一次华丽的 转身。中华民国是怎样建立起来的？中华民国颁布的资产阶级共 和国宪法是什么？它有着怎样的历史地位呢？ 自主学习： 一、中华民国的建立 武昌起义胜利后，南方各省纷纷独立。革命形势的发展要求 自主 有一个统一的中央政府。时间：1912年1月1日 学习 定都：南京临时大总统：孙中山国旗：五色旗 改用公历，以中华民国纪元，1912年为民国元年。 选举黎元洪为副总统，选举产生参议员。 2袁世凯就任中华民国临时大总统 1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。4 月，孙中山正式解除临时大总统职务，临时政府迁往北京。辛亥 革命的胜利果实被袁世凯窃取。 三、《中华民国临时约法》 时间：1912年3月11日颁布机构：参议院 内容：①主权在民：②各民族一律平等 ③三权分立；④责任内阁制 性质：中国历史上第一部具有资产阶级共和国性质的宪法 意义：它从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和共和政体的 确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。 1.怎样看待南京临时政府的外交政策？ 进步性：它试图摆脱清王朝的屈辱地位，积极发展对外和平友好 交往，以维护国家利益，提高国际地位。 局限性：临时政府未能认清列强的侵略本质，其政策目标不可能 实现。 2.为了限制袁世凯的权力，孙中山提出了哪些条件？ ①临时政府设在南京： ②新任大总统应到南京就职： 3.袁世凯为什么能够窃取辛亥革命的果实？ 交流 (1)中国民族资产阶级的软弱性和妥协性一一最主要的原因： 探究 (2)袁世凯动用反革命两手策略，软硬兼施，骗取了革命党人 的信任： (3)帝国主义列强和各种反动势力勾结，抵制和破坏革命； (4)革命政权中的立宪派和旧官僚乘机向革命派进攻。 4有人说“辛亥革命成功了。”也有人说“辛亥革命失败了。”你怎 样评价辛亥革命？为什么？ 成功：(1)推翻清王朝统治，结束两千多年的封建帝制，创立 了中华民国： (2)民主共和观念深入人心。 失败：(1)胜利的果实被袁世凯窃取； (2)中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。 1.南京临时政府的成立，是孙中山领导的资产阶级民主革命的 重要成果。 巩固 2.临时政府成立前后形势。 3.1912年2月12日，宣统帝下诏退位一，清朝260多年的 拓展 统治结束。 4.中华民国临时约法：这部法律是中国历史上第一部资产阶级 共和国宪法。它强调了资产阶级民主共和制度和民主自由原则， 是辛亥革命的重要成果。 1.有人说“辛亥革命使中国人的脑袋和双膝不再是准备磕头，而 过标 是为思考，为走路。”这是因为辛亥革命(A) 2 检测 A.传播了民主共和观念 B、结束了专制独裁统治 C.实现了人民当家作主 D、改变了近代社会性质 2.1912年4月1日，中华民国临时大总统孙中山正式宣布解 职.此后统治中国的是(B) A.清朝皇族内阁 B.北洋军阀政府 C.国民党政府 D.汉奸傀儡政府 3.下列关于《中华民国临时约法》的表述，正确的是(A) A.按照三权分立原则构建政治体制 B.规定实行资产阶级的君主立宪制度 C.宣告了封建君主专制制度的灭亡 D.是中国第二部资产阶级性质的宪法 作业 配套练习 布置 与 3