第二单元《万以内的加法和减法（一）》（单元测试）人教版三年级上册数学

23年秋学期人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法（一）》课后练习八 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．下面是课本第15页的例题。解决这个问题，哪种估算方法更合理？（    ） A．223估成200，234估成200 B．223估成220，234估成230 C．223估成230，234估成240 2．下列算式中结果大于500的是（    ）。 A．180＋290 B．770－290 C．490＋30 3．小月家、小莹家和学校在一条笔直的道路一侧，小月家距学校220米，小莹家距学校570米。小月家距小莹家多少米？（    ） A．250 B．790 C．350或790 4．下面几个式子中都有数字看不清了，估一下（    ）的得数一定比650大。 A．232＋42 B．780－13 C．110＋54 5．小倩做一道减法题时，把减数35看成了53，结果得28，正确的结果应该是（    ）。 A．81 B．46 C．10 二、填空题 6．一本书共有357页，已经看了148页，还有( )页没有看。 7．新星小学三年级同学要举行艺术节表彰大会，学校多功能厅里有700个座位，男生327人，女生336人，这些座位( )坐。（填“够”或“不够”） 8．口算480－360时，可以想48个十减去36个十得( )个十，也就是( )，还可以想48－36＝( )，所以480－360＝( )。 9．用数字卡片，摆出的最大的三位数和最小的两位数的差是( )。 10．一块智能电话手表原价930元，某商场优惠活动降价60元，现在这块智能电话手表的价格为( )元。 三、判断题 11．比180多760的数是940。( ) 12．求比350多70的数是多少，用加法计算。( ) 13．小明7：30从家出发，7：55到校，路上用了25分钟。( ) 14．两个数相减，差一定比被减数和减数小。( ) 15．口算42－26时，可以想：40－20＝20，6－2＝4，20＋4＝24。( ) 四、计算题 16．口算 860＋90＝            650－80＝         900＋500＝ 6500－500＝          600＋800＝        8100－8000＝ 17．列竖式计算 260＋480＝          570－190＝         840－460＝ 160＋680＝          390＋420＝         600－350＝ 五、解答题 18．小勇家离学校260米，小雪家离学校750米，三个地方在同一条路上，小红家离小明家有多少米？（注意：画一画，看有几种答案。） 19．妈妈带了500元去买电器，一个电饭煲348元，一台电风扇129元，估一估，妈妈带的钱够买这两件电器吗？ 20．小灰兔收了120根胡萝卜，比小白兔少了20根。两只小兔一共收了多少根胡萝卜？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．C 【分析】根据题意，要把人数估算成与它相近的几百几十的数，且比这个数要大一些的数即可，据此解答。 【详解】223＋234≈230＋240＝570（人） 445＜570 所以座位数不够，坐不下。 由分析可知：解决这个问题，哪种估算方法更合理？（223估成230，234估成240）。 故答案为：C 【点睛】本题考查了估算在生活中的应用。 2．C 【分析】根据万以内数的加、减法计算法则，分别计算出每个算式的结果和或差，然后再与500比较并选择即可。 【详解】A．180＋290＝470，470＜500。 B．770－290＝480，480＜500。 C．490＋30＝520，520＞500。 故答案为：C 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握万以内数的加、减法计算。 3．C 【分析】第一种情况，小月家和小莹家都在学校的一边，此时小月家和小莹家相距（570－220）米。第二种情况，小月家和小莹家分别在学校的两边，则此时小月家和小莹家相距（220＋570）米。 【详解】570－220＝350（米） 220＋570＝790（米） 小月家距小莹家350或790米。 故答案为：C 【点睛】解决本题时要按照小月家、小莹家和学校三者位置不同分两种情况解答。 4．A 【分析】三位数加三位数进行估算时，应将两个加数估成与它接近的整百数或整百十数再进行计算； 三位数减三位数进行估算时，应将被减数和减数都估成与它接近的整百数或整百十数再进行计算，依此计算并选择。 【详解】A．232接近230，且232＞23