课题23 古代文明的产生与发展 导学案--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

课题23　古代文明的产生与发展 【课标要求】　 1.知道早期人类文明的产生。 2.了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 3.认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 必备知识·自主排查 知识点一 人类文明的产生 1.条件：农业和畜牧业的产生：最早在西亚、南亚、中国和中南美洲出现了原始农业和畜牧业；人类从食物的________变成食物的生产者。 2．标志 (1)贫富差距的扩大：部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，私有制逐渐产生。 (2)奴隶制的出现：为争夺土地和资源，一些部落之间爆发战争，被征服者沦为奴隶，奴隶制成为人类第一种剥削制度。 (3)国家的出现：在________和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成。 (4)文字的产生：出于记事和________的需要，文字产生了。 知识点二 古代文明的多元特点 古代文明 主要时段 政治文明 文化成就 两河文 明(典 型：古 巴比伦 文明) 公元前 3500年至 公元前18 世纪 (1)约公元前2900年，苏美尔地区出现了一系列城市国家 (2)约公元前18世纪，汉谟拉比基本统一了两河流域，建立________制度，颁布《汉谟拉比法典》 (1)创立世界上最古老的文字——________ (2)创作目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》 (3)发明________，用于测量土地、计算粮食产量和人工 古埃及 文明 公元前 3500～公 元前3100 年左右 公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统 (1)创立象形文字 (2)制定世界上第一部________ 建造金字塔(体现________至上权威，证明了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平) 古印度 文明 公元前3 千纪至公 元前6 世纪 公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家，在国家形成过程中，印度出现________ (1)释迦牟尼创立佛教 (2)创作世界上著名的史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》 (3)创造了从1到9的数字，发明了“0” 古希腊 文明 公元前8～ 前6世纪 (1)公元前8～前6世纪，发展起数量众多、具有小国寡民、公民直接参与国家管理特征的城邦 (2)斯巴达是少数人掌握政权的________的代表，雅典是多数公民掌权的民主政治的典型 (1)文学：神话、悲剧和喜剧等 (2)历史：希罗多德首创“历史”一词，被认为是“________”，修昔底德成为政治史传统的奠基人 (3)哲学：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础 知识点三 古代文明的扩展 1.农耕文明 (1)扩展地域：西亚、北非的大河流域及附近农耕区域。 (2)扩展方式：武力扩张。 (3)影响因素：农耕文明区比较发达的________、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 2．希腊(海洋)文明 (1)扩展地域：地中海和黑海周边地区。 (2)扩展方式：移民(或殖民)。 3．古代世界的帝国 (1)波斯帝国：建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 ①建立君主专制制度，________是整个政权的核心和最高主宰。 ②地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。 ③帝国建立了从中央到地方比较完善的________和税收系统。 (2)亚历山大帝国：建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。 ①亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布________，将政治、军事等大权集于一身。 ②地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。 (3)罗马帝国 ①地位：建立了地跨亚非欧三大洲的帝国。 ②统治：奴隶制迅速发展起来，帝国内不同地区经济联系的加强。 知识点四 文明的交流 1.特点：在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着一定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。 2．概况 (1)技术与艺术 ①农耕技术：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。 ②冶铁技术：从西亚扩散到________和希腊等地。 ③神话：西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。 ④雕刻：希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。 (2)文字：“腓尼基字母”在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；它向西传入希腊，形成________，再演化出拉丁字母。 (3)中外交往：公元前后，汉朝和________通过丝绸之路，有间接的经贸和文化交流。 1.思维拓展——地理环境影响人类文明 人类早期文明，都是在特定的时空条件下所孕育的。越是文明初期，受到自然条件的约束就越大。此外，历史条件、社会环境、经济状况、