6.2自然选择与适应的形成 课件-2022-2023学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

第六章生物的进化 第2节 自然选择与适应的形成 目标 01 02 03 运用归纳与概括、批判性思维阐释生物进化的原因。（科学探究） 运用生物进化理论分析现实生活产生等相关问题。（社会责任） 运用生物进化论解释适应的形成与生物的进化。（生命观念） 学习目标 情景材料一： 右图为同一环境中的两种蝴蝶。 问题1: 枯叶蝶的翅很像一片枯叶，这有什么适应意义? 这是拟态现象，使枯叶蝶不易被天敌发现。 问题2: 同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶，这与你刚才做的解释有矛盾吗?如果有又怎样解释? 看似矛盾。其实，翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其他防御敌害的适应性特征，如翅膀上有类似猛禽眼睛的眼斑等 。 课本P106 一、适应的普遍性与相对性 【自主学习】阅读教材P106，回答下列问题： 1.什么是适应？如何理解适应的含义？ 2.如何理解适应的相对性？ 拟叶蝗 菲律宾叶虫 钩线青尺蛾的幼虫 兰花螳螂 一、适应的普遍性和相对性 “适应”的两方面含义 1.形态结构与功能的适应 生物的形态结构，适合于完成一定的功能。 2.形态结构及其功能与环境的适应 生物的形态结构及其功能，适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。 课本P106 （1）普遍性 避役的保护色 某种蛇的警戒色 竹节虫的拟态 企鹅对寒冷环境的适应 一、适应的普遍性和相对性 （二）适应的特征 ：所有生物都有适应环境的特征 一、适应的普遍性和相对性 （二）适应的特征 （2）相对性 分析适应的相对性 思考.讨论 问题3: 枯叶蝶能完全免于天敌的捕食吗？ 枯叶蝶的天敌有捕食性鸟类、步甲、土蜂、胡蜂、猎蟒、青蛙、蟾蜍等。 枯叶蝶不能完全免于天敌的捕食。 步甲 猎蟒 胡蜂 课本P106 一、适应的普遍性和相对性 （二）适应的特征 （2）相对性 思考.讨论 问题4: 雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这有利于在白色皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性？ 有局限性：例，如果降雪延迟，已经换成一身白色羽毛的雷鸟反而容易被天敌发现。 夏天的雷鸟 冬天的雷鸟 降雪延迟的雷鸟 在进行以上分析的基础上，请你用自己的话概括适应相对性的原因。 遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。 课本P106 【例1】沙漠中的植物通常具有发达的根系,这说明生物具有(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.适应性 B.遗传性 C.应激性 D.变异性 【例2】多种海鱼一次产卵量可为数万粒甚至数百万粒,但鱼苗死亡率很高,因此这些卵最终发育为成鱼的数量很少。这些鱼高产卵量的现象是(　　) A.长期遗传与变异的结果 B.一种适应性 C.受非生物因素制约的结果 D.适应的相对性 A B 金版学案P161 情景视频二： 问题5: 视频中生物的适应性特征是如何形成的呢？ 兰花螳螂 人章鱼的隐身术 ①用进废退 器官使用越多越发达，不使用就退化。 食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。 ②获得性遗传 由于环境引起或由于用进废退引起的变化，都是可以遗传的。 鼹鼠长期生活在地下，视觉派不上用场，眼睛就萎缩退化。 一、适应是自然选择的结果 （一）拉马克的进化论学说 问题6: 你能举例反驳用进废退和获得性遗传观点吗？ 课本P107 (此观点有一定的局限性) 一、适应是自然选择的结果 （一）拉马克的进化论学说 不足 ① 提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测。 ② 过于强调环境的变化直接导致物种的改变，具有局限性。 意义 ① 否定了神创论和物种不变论。 ② 历史上第一个提出比较完整的进化学说。 问题7: 是否有更合理解释各种生物的适应性特征是形成的观点呢？ 课本P106 一、适应是自然选择的结果 （二）达尔文的进化论学说:自然选择学说 达尔文（1809-1882）是英国的博物学家，他曾随英国海军勘探船“贝格尔号”，做了历时五年（1831-1836）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点。终于在1859年出版了震动当时学术界的巨著《物种起源》。 课本P107 （1）主要观点： ①适应的来源是可遗传的变异 ②适应是自然选择的结果 自然选择学说的解释模型 二、适应是自然选择的结果 事实1：生物都有 过度繁殖的倾向 事实2：物种的个 体数能保持稳定 事实3：资源是 有限的 推动1：个体间存 在着生存斗争 事实4：同种个体间普 遍存在的差异（变异） 事实5：许多变异 是可以遗传的 推论3：有利变异逐代 积累，具有这些有利变 异的个体越来越多，形 成具有新的适应特征的 生物新类型 推论2：具有有利 变异的个体，生存并 留下后代的机会多 课本P107 （2）学说内容