第三单元阅读任务 如何阅读史传类文章（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册（统编版）

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 单元研习任务清单 第三单元) 单元阅读任务 [对应学生用书P] 如何阅读史传类文章 《左传》《史记》《汉书》等著作，巧于构思，精于剪裁，长于表达，不仅是典范的历史 著作，也是优秀的文学作品。学习完《屈原列传》《苏武传》，可以适当拓展阅读其他史传名 篇，如《荆轲刺秦王》《信陵君窃符救赵》《廉颇蔺相如列传》等，探究史传文学的叙事艺术， 归纳出若干特点。 一、史传文学的叙事艺术 史传文学的叙事艺术，主要表现在记事写人的艺术技法上。 记事方面，善于通过精妙的剪裁和巧妙的构思，在历史事件的叙述中寄寓褒贬：不是单 纯叙述历史事件，而是更加重视对事件中因果关系的揭示：一般按照事件的发展过程顺次叙 述，又间以倒叙、插叙、补叙的方式追述相关事件，对历史事件的叙述条理井然而又富于变 化：对历史事件故事化的描写，使得一些篇章富于传奇色彩，读来引人入胜：采用第三人称 全知叙述视角，既能深入人物，选取合适的角度记叙历史，用合理的想象弥补和连接历史的 空隙，又能站在更高的角度评价历史，表达其思想倾向和情感：等等。 写人方面，善于将人物置于广阔的社会背景中，展现人物命运的偶然性背后的历史必然 性：善于在激烈的矛盾冲突中表现人物形象：准确把握人物的基本特征进行描写，使得人物 形象突出、鲜明：力避一般的概括式叙述，而是抓住主要事件，选取符合人物身份、性格的 语言、动作或细节来表现人物性格；等等。 这些特点在本单元史传文学作品中均有所体现。 二、史传文学的阅读方法 1.以时间为线索，串起人物的经历 古人写人物传记，总是以时间为序，表明时间的那些词语就像是一条条丝线，把传主一 生所遇到的、所经历过的事情串联在一起。所以我们在阅读人物传记时，抓住了这些词语可 以方便梳理传主一生的经历。 古代用以表明时间的，有纪年、纪月、纪日、纪时等专用术语。 古代纪年采用的是王公即位年次纪年法、年号纪年法、干支纪年法和年号干支兼用法。 古代皇帝都会为自己执政时期取一个或多个年号，如贞观、开元、乾隆、光绪等。在没有使 用年号以前的春秋战国时期，则采用王公即位年次纪年法，如赵惠文王十六年，也就是赵惠 ·独家授权侵权必究· 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 文王即位以后的第十六个年份。 古代以序数纪月，但也有按季来纪月的，一年分四季，一季有三个月，这三个月依次叫 孟、仲、季。如“孟春”就是指春天的第一个月，“仲夏”指的是夏天的第二个月。还有地 支纪月法，即以十二地支配称十二个月，每个地支前加特定的“建”字，如“建子月”“建 亥月”等。 古代纪日，有序数纪日法、干支纪日法、月相纪日法等。“月相纪日法”中一些特别的 叫法必须记住，如每个月的第一天叫“溯”，初三叫“朏(”，月中（十五）叫“望”，望后 的十六日叫“既望”，每月的最后一天叫“晦”等。 还有表明时间转换的一些词语，如“少时”“初”“先”“尝”“既而”“俄而”“已而”“少 顷”“顷之”“久之”“未几”“须臾”等。 在阅读人物传记时，找出并把握这些词语，可以了解传主在不同时期、不同地方所做的 不同的事情，把这些事情贯连起来，就是传主一生的经历。 2.以官职为轴心，分析事情的经过 古代的人物传记所写的人物大多是朝廷重臣，所记的事迹也大多与治国安民有关，所以 在记述人物时，往往以担任某某官职始，以升为或贬为某某官职止。人物传记中官位的升迁 或贬谪，表明了这件事情最后取得的结果，所以它就像是记述传主某件事情的一根轴，文章 的写作始终围绕着这根轴。 古代与官职有关的专用词语主要有： 古代表明出仕从政的词语有“荐”“举”“征”“召”“拜”“辟”“授”“除”“为”等，表 明官职升迁的词语有“升”“拔”“擢”等，表明官职调动的词语有“调”“徙”“转”等，表 明被贬官的词语有“出”“谪”“罢”“黜”等，表明辞职的词语有“致仕”“乞骸骨”等。 古代担任地方上的某个职务，常常采用官职名加地名的叫法，如巡浙江，意思是担任浙 江巡抚（或巡按之类）：知杭州，意思是担任杭州知州（或知府）：判扬州，意思是担任扬州通 判等。 3.以写法为楔子，把握作者的观点 古代写人物传记，从司马迁开始形成了一套固定的模式，那便是先交代传主的名、字、 号，接着上溯到他的祖先、父亲，再写他从小就是一个怎样的人，然后才开始正式写他一生 所做的几件主要事情，最后写得到了什么封号，留下了多少子孙等。 名、字、号以及死后的封号（谥号）这些看似可有可无的记载，往往与传主的思想品行有 关，尤其是号，反映的是一个人的理想追求、志趣爱好，体现的是传主的性格特征等，绝非 多此一举之作。写其祖先、父亲，其实是通过写他的家庭背景和影响，来表明他思想性格的