第三单元写作任务 如何写好人物短评和“史评”（Word教参）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册（统编版）

色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 单元写作任务 [对应学生用书P0] 如何写好人物短评和“史评”？ 。写作技法 一、如何写好人物短评？ 人物短评是一种精短的、以人物作为评论对象的理论文体。本单元的写作任务要求是围 绕“历史的评说”这一话题.所以本单元的人物短评专指历史人物短评。它是对历史人物的思 想倾向、性格特点、活动事件、历史影响等方面进行探究.分析评论人物的功过是非、成败 得失。一般是议论性的片段文字或小短文。 评论历史人物应坚持一分为二的观点，进行辩证的分析。不苛求，不溢美，秉笔直书： 不神化，不妖化，实事求是。 人物短评是对历史人物的评价。人物短评的写作主要应注意以下几个方面： 1.尊重史实，评价客观 “其文直，其事核，不虚美，不隐恶。故谓之实录”是班固对司马迁的称赞之语。“不虚 美，不隐恶”是指忠实记录人物事迹和客观事物的发展变化，对历史人物的“善”不夸大，对 “恶”不避讳。态度严谨，事实准确。有根有据.客观理性。评论人物时依据事实给予客观的 评价，不因功掩其过，也不因过而抹其功。 2.史论结合，叙议结合 历史人物短评要做到“史论结合，论从史出”，要以历史事实或者具体史料为依据，得出 相应的观点，既不能主观臆断信口开河，也不能堆砌材料、只叙不议。人物短评要叙议结合： “叙”指根据评论中心有针对性叙述历史人物的史实，真实再现历史人物活动的过程：“议“是 评论这些人物事件、活动的功过是非、成败得失。可以采用先叙后议、先议后叙、夹叙夹议、 精叙详议等多种形式。 3.观点集中.语君简洁 人物短评短则二三百字，多则五六百字，无须全面地评价人物，应选择人物的某个典型 事件或某个侧面加以评论，做到短小精悍、言之有物。有些人物短评空洞无物，是与写作者 求全求多的心理分不开的。语言概括简练，不拖泥带水、枝蔓铺排，表述清晰明确，不模棱 两可、含糊其词。 [参考例文] 香草美人的千古绝唱 茫茫的江水，一袭白衣.披散的头发，一个苍凉的背影在如血的残阳下愈显孤独，江水 呜咽，屈原纵跃被定格为携刻历史的永恒画面。 香草美人把对楚王、楚国、楚民的大爱写进《离骚》，“上称帝喾下道齐桓，中述汤、 武，以刺世事”。屈原对君主的爱热烈而坦白：屈原博闻强志，明干治乱，娴干辞命，这样 的人，何国不容？何君不爱？但他的爱国之心，不因楚国的治乱兴袁而改变。更不随个人的 ·独家授权侵权必究· 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 荣辱升沉而动摇。他与楚国共存亡，涌入江水，却终不忘这橘生南国啊！屈原对楚国的爱含 蓄而深沉：从小屈原立志为民着想，“明道德之广崇，治乱之条贯”他在所不辞。太史公日： “夫诗书隐约者、欲遂其志之思也。…屈原放逐。乃赋《离骚》：…《诗》三百篇，大底 圣贤发愤之所为作也。”他忧愤不平的忧郁里全都是对人民的担忧啊：屈原对楚国人民的爱永 恒而细腻。山鬼不语，世人号陶.天地可见，屈子之爱可与日月争光也。 站着的死亡比躺着的生存更为可贵。“后皇嘉树.橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。深固 难徙，更壹志兮。这一管竹笔涂画的诗文，竟能携刻山河，雕镂人心，永不漫漶。衣袂翻翻。 猎猎风中之人又怎会随其流而扬其波？喝清露，食菊叶之人又怎么会铺其糟而啜其醨？一块 洁净的玉，怎么会让自己的身体沾染污秽，宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，虽九死其犹未悔。 鲁迅曾经说过“人的生命是可贵的，但真理更可贵，生命牺牲了而真理昭然干天下，这死是 值得的。”揆昔观之，如果没有屈原、苏格拉底、林觉民等为真理而献身的勇士，人类的精神 柱碑又何以存在？他们的牺牲与对真理热切的呼告犹如天籁，在无垠的时空隧道中永远穿 行，震撼人们的心灵 从左徒到囚徒，从郢城到汨罗，屈公之心为君而生，为国而搏，为天下而奔！却终绝笔 《怀沙》，魂归汨罗.生为人杰，死为鬼雄。 悲哉，风雨一生！ 痛哉，多情一生！ 壮哉，九死未悔的一生！ 二、如何写好“史评”？ 1.熟读材料，明确评点 阅读是评论的基础。反复阅读作品.占有充分的材料，深刻理解作品的思想内容和艺术 技巧。对事件人物，据需取点。要对素材所包含的信息有所思考，善干根据文章的需要，去 选取某一点，从某个侧面去挖掘、联想、想象，为文章所用.切不可将知道的都写进文章而 成为无目的的谈古。 2.巧妙叙述.精当评论 短评是针对作品进行评论.所以对作品的叙述是必不可少的。但短评中的“叙”不同干一 般记叙文中的叙.它叙述的是作品中的部分内容，或是复述，或是节录，分析和评论结合 既有对作品内容或形式的分析，又有自己的理性判断。叙述史实，详略有致。 3.选例典型.叙议结合 可供评论的方面很多，不可能面面俱到，最好只选一个方面或从一个角度进行评论，选 择的论题尽可能集中