第一单元 5 人应当坚持正义（课件PPT）-【优化指导】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修中册（统编版）

第一单元 理论与价值 5*人应当坚持正义 自主落实必备知识 探究突破核心素养 米不 栏目索引 >>>第一单元理论与价值 自主落实必备知识 助读·资料链接 一、认识作者 柏拉图（前427一前347），是古希腊哲学家。柏拉图和老师苏格 拉底、学生亚里士多德并称为古希腊“三哲”。他创造或发展的 概念包括：柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。柏拉图 的主要作品为对话录，其中绝大部分都有苏格拉底出场。代表作 品《理想国》《柏拉图对话集》等。 G返回导航○ >>>第一单元理论与价值 二、了解背景 在公元前399年，一代哲学家苏格拉底被三位雅典公民提起了公诉，起诉的 罪名包括引诱青年罪、亵渎神圣罪、敬事新神罪。在提起公诉之后，苏格拉底有 无数的机会逃跑。只要他愿意，他的学生就会帮助他逃离。就是当时的雅典城邦 也希望他逃走，这样就代表这个人屈服了，对他的审判是无奈之举，因为他们根 本就没有把握搞定这个出口成章的大演讲家。但最终的结果是雅典法庭以“不敬 神明”的罪名判处哲学家苏格拉底死刑。判决执行前夕，苏格拉底的朋友格黎东 潜入监狱，试图劝说他越狱逃跑。文章的节选部分就是由此开始。 G返回导航◇ >>>第一单元理论与价值 三、感知文意 本文主要讲述了在苏格拉底入狱之后，他的朋友格黎东来到监狱，劝苏格拉 底越狱逃跑的事情。苏格拉底面对格黎东的劝说，不断提问，层层递进，将格黎 东带入自己的逻辑轨道，阐述了自己唯正义是从的道德信念，体现了苏格拉底愿 意为正义而献身的精神。 G返回导航○ >>>第一单元理论与价值 四、图解课文 听从众人意见 ①以体育运 听专家 听从真 还是专家意见 动员为例 意见 理本身 不能离 ②不能以坏报坏， 不听从众 离开此地 开此地 不能做不正当的事 人意见 正当与否 G返回导航○ >>>第一单元理论与价值 ■预读·基础积累 一、读准字音，写对字形（括号内填字音，横线上写字形 1.服ymg膺 2.恫吓(dònghe) 3.褒贬(ba0) 4.遭yang爽 高中语双运性必增中细 G返回导航○ >>>第一单元理论与价值 二、词语辨析与运用 1.容许.允许 容许：着重指容忍、认可。语义较重。允许：指答应或许可。语义 辨析 较轻。 运用 我们绝不容许 违法分子肆意妄为。 2.遵循遵守 遵循：遵照。对象是客观规律、原则等。遵守：依照规定行动：不 辨析 违背。对象多是具体的纪律、规则、诺言等。 运用 对于革命作家来说，他们所遵循的基本原则是一致。 e 返回导航① >>>第一单元理论与价值 3.不管尽管 “不管”一般与“都”搭配，表示条件关系。“尽管”一般和“但 辨析 是”连用，表示转折关系。 尽管天气条件非常恶劣，但是登山队员们还是努力攀登着，这种 运用 不论遇到何种困难都不退缩的精神，值得我们学习。 G返回导航○ >>>第一单元理论与价值 探究突破核心素养 1.找出并理解文中一系列“正义”理念的内涵，理解苏格拉底 据此提出的观点，把握住其思想内涵。 定向 2.领会苏格拉底的提问方式和论辩逻辑，学习其既以理服人又 学习任务 生动活泼的“劝说”艺术。 3.探讨苏格拉底立身处世的法则，从中获得对自已人生有益的 启示。 G返回导航○