17《松鼠》（同步练习）统编版语文五年级上册

五年级语文上册 第17课《松鼠》同步练习 一、基础积累 1．给加点的字注音。 矫健( )  榛子( )苔藓( )  宽敞( ) 2．照样子，在括号里填上合适的词语。 （摘）果实       尾巴     露水     榛子 （清秀）的面容   的窝     的叫声 3．在括号里填上恰当的词语。 漂亮的( )    轻快地( )  强烈的( ) 响亮地( )    光滑的( )  愤怒的( ) 4．我会用熟字加偏旁组成一个新字再组词。 支→（肢）→（上肢）             喜→ → 敝→ →     茶→ → 宗→ →     象→ → 5．课文结构 第一部分（1）： 第二部分（2）： 第三部分（3、4）： 第四部分（5）： 6．读下面两组句子，体会表达上的不同，完成练习。 A．松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体重300~400克。 B．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 （1）句子A运用了 的说明方法，介绍了松鼠的 、 、 。 （2）句子B用 描写了松鼠的外形特点，极具文学色彩，把松鼠写得 。 7．在下面句子的括号里填写合适的关联词语。 王老师( )严格要求我们，( )严格要求自己。 人的一生，全靠奋斗。( )奋斗，( )能成功。 ( )开荒的任务很艰巨，( )大家的劳动热情很高。 8．按要求填空 ①茸，间架结构是 “逐”字的间架结构是 。 ②榛，部首是 ，音序是 。 ③褐，部首是 ，最后一笔的笔画名称是 。 ④歇，部首是 ，除部首还有 画。 9．按要求完成练习。 （1）松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。（缩句） （2）这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加点词造句） （3）在平原地区是看到松鼠很少的。（修改病句） 二、现代文阅读 （一）阅读理解。 松鼠（节选） 松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。 …… 松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽救、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水 之向四周流去，不会落在窝里。 10．归纳选文第1自然的主要内容？ 11．作者介绍松鼠搭窝的目的是什么？ 12．选文第2自然段第一句中的“通常”一词可否去掉？为什么？ （二）快乐阅读 雾 ①雾是一种常见的天气现象。秋冬时节,当低层大气中的水汽达到饱和状态时,低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中,并使能见度的水平距离小于1千米,气象学上把这种天气现象称为雾。 ②雾是怎样形成的呢?原来,空气中能容纳一定量的水汽,气温越高,空气中所能容纳的水汽越多,反之越少。白天的温度一般比较高,空气中可容纳较多的水汽;到了夜晚,地面热量