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海口嘉勋高级中学
高二年级 2023 年 9月开学考试语文试卷
满分 150 分。考试总用时为 150 分钟
一、现代文阅读
(一)现代文阅读Ⅰ
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
中国社会科学院社会学研究所研究员田丰认为,在移动互联网时代,让孩子完全脱离游
戏,会让孩子跟时代出现一定的割裂,家长要改变态度,以商量取代指使,走近孩子、陪伴
孩子,从心理上理解和了解孩子,才能起到更好的效果。
家庭教育方式会在一定程度上影响孩子的网络习惯。此前,中国社会科学院国情调查与
大数据研究中心、社会科学文献出版社发布的《青少年网络素养教育读本》显示,四类家庭
的孩子更容易用网过度,即亲子活动少的家庭、父母抗拒网络的家庭、教育粗暴的家庭、父
教缺位的家庭。民主型家庭亲子关系更加和谐,父母更能理解孩子的想法,同时孩子对父母
的接纳程度高,也更乐意听父母的意见或建议。所以,孩子有可能对网络游戏的一些负面影
响有较深刻的认知。而溺爱型、忽视型和专制型教养模式下长大的孩子,对网络游戏的看法
受父母的影响较少,受同伴、同学等同侪群体的影响较大,因而对网络游戏的一些好处更认
同。
(摘编自孙山《中小学生网游调查:什么样的孩子不会沉迷网游》)
材料二:
近日,中国青少年研究中心发布“中小学生及其家长网络游戏认知与态度研究”的报告。
报告显示,近八成学生从小学就开始接触网络游戏,网络游戏已经成为被中小学生普遍接受
的一种娱乐方式。值得注意的是,孩子沉迷游戏行为与亲子关系密切相关,亲子关系越差,
越易导致孩子沉迷网络游戏的行为。
大量事例表明,网络游戏容易对未成年人带来多种负面影响,甚至造成巨大的身心伤害。
网瘾患者轻则焦虑、自闭、烦躁和自虐化,重则有暴力倾向,诸如“讨要上网费未果挥刀杀
亲”的案例屡被曝光,沉溺于其间者难以自拔。面对网络游戏的诱惑,成人尚且难以自控,
对心智尚未发育成熟的未成年人来说,如未能进行及时的预防和干预,其后果比想象中更为
严重。
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基于保护未成年人的权利,更好地实施素质化教育,防沉迷网络游戏都是首要之举。无
论是学校开展意识形态教育,还是网游公司启动防沉迷系统,以及执行教育部门禁止中小学
生带手机进学校的规定,在激发学生主动参与和支持的前提下,尤需发挥家长作为监护人的
督促作用。由于未成年人普遍缺乏自控性和自制力,在内因无法发挥主体作用的情况下,家
长的辅助作用具有决定性。
家长是孩子的第一任老师,在孩子的教育和管理中发挥着关键作用。如果一个孩子已经
具有了很强的网瘾,要摆脱控制需要家长的强力辅助。成功教育有很多的方法,但没有一蹴
而就的捷径,如果非要总结出一种成功的经验,那就是,陪伴是最好的教育。亲子关系亲密,
这是陪伴教育最直接的结果呈现。陪伴得好且方式得到孩子认可,那么彼此关系就异常亲密,
反之亦然。
时下,很多家长以工作太忙为借口,疏忽了与孩子关系的建立。很多家长长期不与孩子
接触,对未成年人的成长规律并不了解,对孩子的想法和行为习惯也不清楚,既未按普适的
教育规律去实施管护,也没有尊重孩子的个性而采取有针对性的措施,当家长不能成为孩子
最信任的朋友,最值得信任的倾诉对象,他们就会与家长的关系渐行渐远,也会把虚拟的网
络作为表达情感寄托的对象。当孩子不能从家庭中找到温暖,他们就寻求从网络中找到情绪
宣泄的出口。
孩子是祖国的未来,也是一个家庭的希望。孩子沉迷游戏与亲子关系密切相关,这个结
论再次印证了陪伴教育的重要性,也是对建立亲密亲子关系的呼唤。而建立良好的亲子关系,
就必须改变专制作风而更加民主,充分尊重孩子的想法、个性、自由与权利,做孩子成长的
伴侣、情感倾诉的对象、一同玩耍的伙伴,引导和培养孩子养成理智而健康的娱乐习惯,拥
有独立而健全的人格,才能以成功的教育实现教育的成功。
(摘编自唐伟《孩子沉迷网游呼唤亲子陪伴教育》)
材料三:
青少年沉迷手机游戏的原因是多方面的。首先,网络游戏日益成为“流行趋势”,孩子
普遍认为不玩游戏就落伍了、掉队了,跟风攀比、不由自主深陷其中;其次,一些家长没有
意识到游戏成瘾的危害,有些更是打工在外、鞭长莫及,孩子一旦缺乏家庭监管和约束,“放
养”之下“游戏瘾”则野蛮生长;教育主管部门、学校、教师与家长的沟通不够、协作不强,
孩子的课外时间出现了引导“盲区”和管理“真空”;部分企业和工商个体,以出租手机、
出卖成年人身份证号等方式,诱导青少年沉迷游戏,非法获取经济利益,在逐渐滋生的游戏
热上“加了一把火”,恶劣影响愈演愈烈。
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如今,多地集中在开学后、放假前等时段做好预防中小学生沉迷网络提醒,向家长推送
防范知识;通过课堂教学、主题班会、板报广播、案例教学、演讲比赛等多种形式,引导学
生增强对不良网络游戏等危