2.2 谋求互利共赢 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

2.2谋求互利共赢 1.通过搜集资料,提升根据相关主题搜集资料的能力,知道人类面临着许多全球性问题,人类应该关心共同命运,构建人类命运共同体。 2.通过阅读与思考、探究与分享,认识到解决全球性问题需要各国共同努力,树立全球意识,关注世界各国人民的共同利益。 1.人类面临的全球性问题及其危害分别是什么? (1)全球性问题:世界面临的　 　突出,世界经济增长动能不足,　 　日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、　 　、重大传染性疾病、　 　等非传统安全威胁持续蔓延。  (2)危害:这些问题关系整个人类的　 　,制约人类的　 　,成为亟待解决的全球性问题。 2.为什么构建人类命运共同体是人类解决全球性问题的必然选择(为什么要构建人类命运共 同体)? (1)当今世界特点的角度:当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在 　 　地球村。  (2)必要性:人类面临许多　 　,需要解决许多全球性问题。  不稳定性不确定性 贫富分化 网络安全 气候变化 生存 发展 同一个 共同挑战 (3)反面的角度:没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂, 　 　,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来　 　。  3.如何构建人类命运共同体? (1)世界各国: ①各国要努力扩大利益的交汇点,谋求　 　的发展前景。②各国应坚持对话协商,建设一个　 　的世界;坚持共建共享,建设一个　 　的世界;坚持合作共赢,建设一个　 　的世界;坚持交流互鉴,建设一个　 　的世界;坚持绿色低碳,建设一个　 　的世界。③构建人类命运共同体需要世界各国的一致行动。  (2)中国:中国积极开展　 　,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的　 　,引领人类进步潮流。 (3)各国人民:需要各国人民间的相互信任、　 　和共同担当。  积重难返 灭顶之灾 开放创新、包容互惠 持久和平 普遍安全 共同繁荣 开放包容 清洁美丽 中国特色大国外交 全人类共同价值 守望相助 4.构建人类命运共同体,青少年应该怎么做? (1)关怀生命、　 　,理解他人的痛苦与快乐,增进包容与合作。  (2)既要　 　,关注世界的发展,关注人类的命运,又要　 　,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。  (3)关心人类命运,不仅要有关注国际事务的意识,而且要掌握一定的方法,培养相应的能力。 尊重生命的价值 放眼全球 心系祖国 易错点拨 误区1:只要充分发挥中国的作用,就能成功构建人类命运共同体。 纠正:面对全球性问题,没有哪一个国家能够独自应对,世界各国必须采取共同行动,构建人类命运共同体,这是各国解决全球性问题的必然选择。 误区2:构建人类命运共同体可以解决世界上的所有问题。 纠正:构建人类命运共同体是为解决全球性问题和人类面临的许多共同挑战,而非解决所有 问题。 知识拓展 构建人类命运共同体理念 2012年11月,党的十八大明确提出要倡导“人类命运共同体”意识。2013年3月23日,国家主席习近平在莫斯科国际关系学院发表演讲,呼吁国际社会树立人类命运共同体意识。2017年2月10日,构建人类命运共同体理念首次被写入联合国决议。2022年11月 1日和3日,联合国的三项决议均写入人类命运共同体理念。这是人类命运共同体理念连续六年写入联大一委决议。 课堂练习 1.2022年11月1日至2日,第31届阿拉伯国家联盟首脑理事会会议在阿尔及利亚举行。会议强调阿拉伯国家应加强共同行动以应对粮食、能源等新挑战。加强共同行动以应对新挑战的原因是( ) A.当今世界,各国相互联系、相互依存的程度逐渐减弱 B.时代之变、历史之变使世界面临的不稳定性不确定性突出 C.人类面临许多共同挑战,关系到大多数国家的生存和发展 D.没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战 D 2022年4月21日,国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上发表题为《携手迎接挑战,合作共创未来》的主旨演讲。请回答2～3题。 2.国家主席习近平在演讲时指出:“世界各国乘坐在一条命运与共的大船上,要穿越惊涛骇浪、驶向光明未来,必须同舟共济,企图把谁扔下大海都是不可接受的。”给以上材料拟一个主题,最