第一单元 大数知多少——万以上数的认识(同步练习)-四年级上册数学青岛版

2023-09-16
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四年级上册第一单元《万以上数的认识》单元复习 一、数位顺序表 1.数级 (1)个级、万级、亿级.…这些都是(),其中每个包含()个数位。 (2)一个七位数的最高位是()位,它包含()和()两个数级。 (3)个级包含的数位有()、()、()、(),万级包含 的数位有()、()、()、(),亿级包含的数位有()、 ()、()、()。 2.数位与计数单位 (1)基础类 ①从右边起,亿位在第()位,计数单位是();第6位是() 位,它的右边是()位,左边是()位。 ②与百万位相邻的两个数位是()和(),他们的计数单位是() 和()。 ③最高位是十万位的数是一个()位数,其中最大的一个数是(), 最小的一个数是()。 ④十二位数的最高位是()位,计数单位是()。 (2)数数 ①千万千万地数 七千万、( )、()、( )、( ②一亿一亿地数 十亿、( )、( )、( )、() ③9800、9900、()、( )、( )、( ④270001、280002、290003、()、( )、( (3)数的组成 ①808008000是一个()位数,最高位是()位。每个8表示的意 义不同,左边的8表示()个(),中间的8表示()个(), 右边的8表示()个()。 ②5000304是由()个(),()个()和()个() 组成。 ③7602409000里面有()个亿,()个万和()个-。 ④2900032中的“9"和82492001中的“9"表示的意义是不同的,2900032 中的“9”是82492001中的“9”的()倍。 ⑤照样子填一填 2105=2000+100+5 306009=()+()+() ()=50000+7000+8 ⑥在括号里写出每个数中的“1”各表示多少 21000000( 3210000000( 1023040000( 54300210000( 3.十进制计数法 (1)基础类 ①每()两个()之间的进率都是(),这种计数方法叫做 ②判断:两个计数单位之间的进率是十。() 每相邻两个数位之间的进率是十。() ③20个一万是(),()个十万是一百万,10个()是一千万: 十亿里有()个一亿,一亿里有()个一千万;()个十万是五 百万。 (2)提升类 一枚1元硬币大约重6克。照这样计算,1000枚一元硬币大约重( )千克, 100万枚1元硬币大约重( 吨。 二、读数 1.读数方法 读数时,要从()开始,读亿级的数,要按照读()级的数的读法来 读,再在后面加一个()字,读万级的数,要按照读()级的数的读 法来读,再在后面加一个()字。 2.基础读数 50218读作: 109011读作: 6210840 读作: 23100516读作: 185002101 读作: 3602164102 读作: 70180990003 读作: 400220640015 读作: 3.含有0的数的读法 (1)读6002001007时,需读()个零,3000004000读作 )。 (2)1010101001读作( ),读数时共读了()个零,() 位、()位上的零不读。 (3)在下面的数中: 502001020 520001100 520001010 1个“霁”也不读的是: 只读2个“零”的是: 读2个“霁”的是: 4.计数器中读数 干百万千百十个 万万万 读作:( ),其中3表示( ),9表示( )。 5.数位顺序表中读数 亿级 万级 个级 千 百 千 百 亿 亿 亿 亿 万 万 万 万 千 百 个 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 5 2 0 0 8 1 2 0 0 7 0 0 2 0 5 0 0 0 0 0 0 0 3 7 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 先说出各数的组成,再读一读。 5210000 读作: 81200700 读作: 2050000000 读作: 370004000000 读作: 三、写数 1.基础写数 一百二十三亿零六十一万 写作: 十亿八千四百六十万九千 写作: 七十二万九千四百一十五 写作: 2.易错写数 八亿零八十八 写作: 八亿八千零八万 写作: 八千霁八十万零八 写作: 八千八百万零八十 写作: 八千零八万雾八百 写作: 3.计数器中写数 客童金童 花”花化方”方万+百十个 读作: 写作: 3.按要求写数 (1)基础类 ①一个七位数,最高位是3,百位上是2,个位上是1,其余数位上是0,这个 数是( ),读作( )。 ②一个数的亿位上是4,千万位上是7,万位上是1,千位上是8,其余数位上 都是最小的自然数,这个数是( ),它是个()位数,它的最 高位是()。 ③由1个百万、2个万、9个千和5个十组成的数是( ),读作 )。 ④一个数的十亿位、千万位、百位上得数都是5,这个数是( )。 ⑤一个数是由200个万和3个一

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