4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

4.2凝聚法治共识 1.通过观察与思考、判断与分析,明辨社会生活中的法治行为,树立法治意识,践行法治精神。 2.通过阅读与思考、探究与分享,了解厉行法治的基本要求,感受建设法治中国是全体社会成员的共同责任,形成依法参与社会公共事务的意识和能力。 1.我国政府的作用、宗旨及工作原则 (1)作用:管理社会生活、提供公共服务。 (2)宗旨:　 　。  (3)工作原则:政府的工作要　 　,受人民监督,为人民谋利益。  2.坚持依法行政 (1)重要性:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的　 　。  (2)核心:依法行政的核心是　 　。  (3)如何做到依法行政? ①我国政府依法行政,全面推进　 　,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策　 　和民主化。  ②公民要积极参与,献计献策,　 　,促进政府依法行政。  为人民服务 对人民负责 基本准则 规范政府的行政权 政务公开 科学化 主动监督 3.厉行法治的要求(怎么做) (1)具体要求:坚持厉行法治,要推进　 　、严格执法、　 　、全民守法。  (2)对公民的要求:现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬　 　,强化　 　 ,树立正确的权利义务观念。  (3)对党和政府及其工作人员的要求:党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用　 　深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。  (4)对社会文化环境的要求:厉行法治,需要加强　 　,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“　 　”的法治文化导向。  (5)对国家的要求:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用(要坚持依法治国和以德治国相结合)。 科学立法 公正司法 法治精神 规则意识 法治思维和法治方式 法治宣传 守法光荣、违法可耻 4.法治和德治的关系是怎样的? (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的　 　作用,又重视发挥道德的　 　作用。  (2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的　 　作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的　 　作用。  (3)法律与道德相辅相成,法治与德治　 　。  规范 教化 促进 支撑 相得益彰 易错点拨 误区:厉行法治是对国家机关的要求。 纠正:厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 名句品读 “法,非从天下,非从地出,发于人间,合乎人心而已。” 出自:战国时期《慎子》 释义:法律并非从天而降,也非从地下生出,它来自人间,是合乎人心的道理。 寓意:法律生之于民心所向,也为民所用。 知识拓展 法安天下,德润人心 “法安天下”指的是法律法规的强制力在维系社会稳定方面发挥的作用;“德润人心”指的是道德品行在润泽人的心灵方面所起的作用。 在国家和社会治理中,法治和德治不可分离、不可偏废,需要二者协同发力。 1.(2022抚顺)现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是( ) A.以德治国 B.依法治国 C.依法行政 D.厉行法治 2.全面依法治国必须坚持厉行法治,厉行法治是对全体社会成员的共同要求。坚持厉行法治,要推进( ) ①科学立法　②严格执法　③公正司法　④全民守法 A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②③④ C D 课堂练习 3.(2022苏州)苏州市完善“互联网+政务服务”建设,发展“一网通办”,让市民、企业办事少跑腿、更舒心。这样做旨在( ) A.打造为人民服务的政府 B.扩大政府部门的行政权 C.完善基层群众自治制度 D.推动司法机关公正司法 A 4.(教材素材改编)我国政府用“三张清单”来明确政府权责,让政府的各项权力在法治轨道上运行。对此,下列理解不正确的是( ) A.“权力清单”要求政府“法无授权不可为” B.“负面清单”要求政府“法无禁止皆可为” C.“责任清单”要求政府“法定责任必须为” D.“三张清单”要求政府“必须依法行政” B 拿出“权力清单” 给出“负面清单” 理出“责任清单” 5.2023年3月13日,十四届全国人大一次会议表决通过了关于最高人民法院工作报告的决议。最高人民法院工作报告指出:“加强人权司法保障。坚持实事求是、有错必纠,……依法纠正五周案、张玉环案等重大刑事冤错案件26件53人。”加强人权司法保障体现了( ) A