内容正文:
第一章 第一节 物质的分类及转化
第一课时 物质的分类
学习目标:
1、掌握常见物质的分类方法及应用
2、了解同素异形体的概念
1、生活中应用分类的例子
2、分类的意义
智能机器人对快递物品进行分拣
分类是认识和研究物质及其变化的一中常用的科学方法。
分类的意义:分类使我们的生活变得更加简便、快捷,大大提高了我们工作和学习的效率!
世界是由物质构成的,目前人类发现和合成的物质已超过1亿种,运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识系统化,还可以通过分门别类的研究,发现物质及其变化的规律。
所含物质的种类,由一种物质组成的为纯净物,由多种物质组成的为混合物;所含元素的种类,只由一种元素组成的纯净物是单质,由两种或两种以上元素组成的纯净物是化合物
回忆:初中学过的根据物质的组成物质可分为哪些类别?
试着用图示表示它们之间的关系
物质
纯净物
混合物
单质
化合物
金属单质
非金属单质
稀有气体单质
无机物
有机物
酸
碱
盐
氧化物
选择合适的物质写在其所属物质分类的后面:O2、He、H2SO4、Cu、CO2、Ba(OH)2、KNO3、 MgO 、
物质分类的方法:
一、分类的依据:
二、常见物质分类的方法
1、树状分类法
概念:
对同类事物按照某种属性进行再分类的方法
意义:
用树状分类法可以更清楚地认识事物间的从属关系,对事物的认识更深刻
物质的组成、性质、结构、用途等
2、交叉分类法(P7 )
●概念:
对同一事物按照不同的标准进行分类的方法
●意义:
用交叉分类法可以多角度认识事物的多重性,对事物的认识更全面
●举例:
Na2CO3
Na2SO4
K2SO4
K2CO3
钠盐
钾盐
硫酸盐
碳酸盐
思考:从所含金属阳离子来看,它属于什么盐?从所含酸根离子(阴离子)来看,它属于什么盐?
3、树状分类法和交叉分类法的应用
氧化物
阅读P7对氧化物进行分类
根据氧化物的组成
根据氧化物的性质
金属氧化物
非金属氧化物
酸性氧化物
碱性氧化物
CO2
SO3
CaO
Fe2O3
金属氧化物
非金属氧化物
酸性氧化物
碱性氧化物
CO2
SO3
CaO
Fe2O3
Fe2O3
CaO
CO2
SO3
练、K2CO3在如图所示的交叉分类法中最合适的位置是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
练一练 P13第2题 酸的分类
1、下列物质按混合物、纯净物、碱、盐分类顺序正确的是( )
A.食盐水、液态氧、氢氧化钾、纯碱
B.液态氧、氢氧化钾、纯碱、食盐水
C.CuSO4溶液、液态氧、纯碱 、氢氧化钾
D.食盐水、纯碱 、氢氧化钾、液态氧
随堂测试
同素异形体(P6 ):
同素异形体
由同一种元素形成的性质不同的单质
概念:
石墨和金刚石 、红磷和白磷、O2和O3
例:
写一写
下列物质属于单质的是______
属于化合物的是___________
①空气②澄清石灰水③液氯④乙醇⑤硫酸铵⑥石墨⑦食盐⑧食醋⑨铁粉⑩金刚石
$$