3《不懂就要问》（同步练习）统编版语文三年级上册

部编版三年级语文上册同步练习 3 不懂就要问 1、 看拼音，写词语 xià dāi    　　  yì   si   　　  bèi  sòng      liánɡ  hǎo   （ ） （ ） （ ） （ ） zǐ xì  　　　 jiè  chǐ     　　 liú  lì  　　     qīng  chǔ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确的读音。 1．王强听到出发的号令后，迅速把背(bēi　bèi)包背(bēi　bèi)在背( bēi　bèi)上。 2．老师让我们先在图中圈(juàn　quān)出猪圈(juàn　quān)的位置，然后迅速找到它。 三、根据意思写词语。 1.课堂里霙时变得连乌鸦、麻雀的声音都没有。 （ ） 2.孙中山把那段书一个字也没漏掉地背了出来。 （ ） 3.孙中山想，这样认识模糊，不明事理地背，有什么用呢?（ ） 四、请根据要求写出下列词语的近反义词。 1. 近义词。 详细—（ ） 流利—（ ） 霎时—（ ） 2. 反义词 流利—（ ） 认真—（ ） 详细—（ ） 五、选择合适的词语并打√ 1. 雷锋精神时刻（ 鼓励 勉励 激励 ）我们前进。 2. 在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（平静 安静 寂静 冷静）。 3. 那个人精心地（照顾 照料）着瘫痪在床18年的老母亲。 4. 他为（爱护 爱惜 保护）国家财产光荣地献出了生命。 六、乱句排序。（将下列句子按一定顺序组成一段话） （ ）吃在嘴里，又香又甜。 （ ）它的形状是弯弯的，像个小月牙。 （ ）剥开果皮，露出了白色的果肉。 （ ）香蕉是我最喜爱吃的水果。 （ ）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。 七、句子练习 1. 孙中山背出功课。（扩句） 2. 孙中山想：这样糊里糊涂地背,有什么用呢？（改为陈述句） 3. 先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。（用加点词语写句子） 8、 课外阅读练习 我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。 秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！（一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。） 啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！ 1、本文是按_______________________ 的顺序来写的。 本文的中心句是____________________________________________ 。 2、把"在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！"这句话改为陈述句。 ___________________________________________________________ 3、 根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。 （1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（ ） （2）形容可看的东西太多，看不过来。（ ） （3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（ ） 4、第五自然段，作者写了菊花的______________ 和________