10.2 天下兴亡 匹夫有责 学案-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第十课 建设美好祖国 第二框 天下兴亡 匹夫有责 一、知识梳理（请自主完成下列填空，然后在书本上标注出来） 1.劳动的作用（如何理解劳动成就今天？）？ ①劳动是 的源泉，也是 的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过 实现的； ③生命里的一切辉煌，都是通过 铸就的； ④我国每一项成就的取得，都是广大人民群众用 劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。 2.我们为什么要尊重和学习每一个劳动者？ ①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展 ； ②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，才成就了我们今天的美好生活； ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，，都是国家的 ，都值得我们尊敬和学习。 3. 为什么要发扬实干精神？ ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗， 需要每个人在各自岗位上付出更多的 。 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的 创造新的辉煌。 4.我们青少年应该怎样创造未来？（做法/建议） ①我们青少年要接过历史的 ，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者； ②以执着的信念、优良的品德、 、过硬的本领，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒。 二、作业设计与巩固训练 1.世界因劳动而改变，生活因劳动而美好。习近平多次强调，“劳动创造幸福，实干成就伟业”，“幸福不会从天降，美好生活靠劳动创造”。这说明（　 ） ①劳动是一切幸福的源泉 ②要崇尚劳动、热爱劳动 ③劳动精神既是公民的基本权利也是义务 ④要弘扬勇于创新、精益求精的劳动精神 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 2.教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，将多种劳动技能纳入课程。这一举措有利于学生（ ） ①增强劳动意识 ②提高生活技能． ③解决所有的问题 ④养成良好的劳动习惯 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3.奶奶教小明做了一道家常菜——西红柿炒蛋。小明从洗菜、切菜等前期准备学起，然后起锅烧油，油热炒蛋，随后放入西红柿翻炒，加入适量调料拌匀，关火装盘。小明在烹饪过程中体会到了快乐，也理解了长辈们为家付出的辛劳。对此，下列认识正确的是（ ） ①劳动创造美好生活，是幸福的源泉 ②从小培养劳动意识，掌握劳动技能 ③热爱劳动，学会在劳动中淬炼品格 ④体力劳动太辛苦，一心学习最重要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.教育部新修订的义务教育课程方案（2022年版）将劳动教育作为学生的必修课。国家重视对学生的劳动教育说明（ ） ①劳动是幸福的源泉 ②劳动是中学生的首要任务 ③劳动是财富的源泉 ④劳动能成就中学生的一切 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5.从2022年秋季学期开始，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。该课程强调学生直接体验和亲身参与，从中习得劳动知识与技能，感悟劳动的价值。作为中学生，我们应该（ ） ①尊重劳动，珍惜劳动成果　 ②树立脑力劳动比体力劳动更重要的意识 ③参加劳动锻炼，培养劳动习惯　 ④将主要的时间精力都投入到劳动实践中 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④ 6．中国共产党带领我国亿万人民经千难而百折不挠、历万险而矢志不渝，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，胜利实现了第一个百年奋斗目标，正意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进。在向第二个百年奋斗目标奋进的今天，我们应该（  ） ①努力成为脑力劳动者，为国家和社会作更多贡献 ②为祖国的成就感到自豪，对祖国的未来充满信心 ③继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌 ④以执着的信念、过硬的本领，担负起历史的重任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 三、能力提升 材料一 《义务教育劳动课程标准（2022年版）》指出，有目的、有计划地组织学生参加劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼，磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 材料二 《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，未成年人的父母或者监护人应当帮助未成年人树立正确的劳动观念，捉高生活自理能力，养成吃苦耐劳的优秀品质和热爱劳动的良好习惯。 （1）上述材料说