6.19 法国大革命和拿破仑帝国 期末试题分类选编 2022-2023学年上学期广东省各地九年级历史

6.19 法国大革命和拿破仑帝国 一、选择题 1．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）从18世纪初开始，法国频繁的对外战争加之王室挥霍无度，导致债台高筑。到1789年，国债已高达45亿锂，需付利息已同全年财政收入相近。为此，政府不断加重税收。这反映了法国（   ） A．种姓制度的形成 B．农奴制最终废除 C．大众教育的普及 D．旧制度存在危机 2．（2022秋·广东揭阳·九年级统考期末）尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。三国的资产阶级革命相同目标是（    ） A．打击欧洲封建势力 B．废除君主专制制度 C．实现民族解放独立 D．建立资产阶级统治 3．（2022秋·广东汕头·九年级校考期末）启蒙运动代表政治家托克维尔在《旧制度与大革命》一书中提及：“法国没有一个城市、乡镇、村庄、小村、济贫院、工场、修道院、学院能在各自的事务中拥有独立意志，能够照自己意愿处置自己的财产……政府把全体法国人置于管理监督之下，如果说这个蛮横字眼当时尚未造出，至少它在事实上已经存在了。”材料描述的情况出现在 A．法国封建王朝专制统治时期 B．罗伯斯庇尔的“恐怖”统治时期 C．拿破仑的法兰西第一帝国时期 D．克伦威尔担任“护国主”时期 4．（2022秋·广东佛山·九年级期末）法国人民攻占巴士底狱后，将地牢的钥匙送给了美国总统华盛顿，并且写信说道：“美国的原则打开了巴士底狱，巴士底狱的钥匙被送到了正确的地方”。在法国人看来，大革命的爆发（　　） A．目的在攻占巴士底狱 B．得益于美国的援助 C．深受美国因素的影响 D．意在推翻封建专制 5．（2022秋·广东清远·九年级统考期末）法国大革命的爆发不是民主共和思想兴起所致，而是由渴望政治权力而又被旧的特权体制排斥在外的崛起的资产阶级、资本主义的先驱者们引起的。这表明法国大革命爆发的主要原因是（   ） A．启蒙思想的宣传 B．资本主义的发展 C．美国革命的影响 D．三级会议的召开 6．（2022秋·广东梅州·九年级统考期末）以下是一位同学整理的某国革命的部分知识纲要。这场革命是（    ） ①资本主义的发展      ②启蒙思想的宣传      ③财政危机的加剧   ④三级会议的召开 A．英国资产阶级革命B．法国大革命 C．俄国彼得一世改革 D．美国独立战争 7．（2022秋·广东惠州·九年级统考期末）下列能代表法国资产阶级革命发展进程的历史线索是（   ） A．处死国王——建立共和国——封建势力复辟 B．大革命开始——宣告独立——颁布宪法 C．制宪会议当权——处死国王——组成救国委员会 D．成立法兰西第一帝国——颁布《人权宣言》——成立法兰西第一共和国 8．（2022秋·广东茂名·九年级统考期末）1789年法国大革命的纲领性文件《人权宣言》墨迹未干，1791年6月制宪议会便通过了《列沙白里哀法》，禁止工人集会、结社和罢工。这反映出法国大革命（   ） A．工人群众参与度低 B．本质是维护资产阶级利益 C．同旧王朝势力相妥协 D．没有明确的政治目标 9．（2022秋·广东阳江·九年级统考期末）1789年法国大革命开始的标志是 A．议会重新召开 B．巴黎民众攻占巴士底狱 C．处死路易十六 D．处死罗伯斯庇尔 10．（2022秋·广东清远·九年级统考期末）学习历史需要区分历史史实和历史结论。历史史实是指客观发生的历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史史实的是（    ） A．罗伯斯庇尔把法国大革命推向高潮 B．启蒙运动为法国大革命作了理论准备 C．1793年法王路易十六被送上断头台 D．《拿破仑法典》对各国制定民法产生很大影响 11．（2022秋·广东惠州·九年级统考期末）历史老师出示了一个“二维码”，扫描后，出现了“彻底摧毁封建制度”“民主共和思想广为传播”“民主权利为少数人所享有”等词条。该“二维码”可能是（   ） A．文艺复兴的意义 B．法国大革命的影响 C．“光荣革命”的历程 D．独立战争的作用 12．（2022秋·广东云浮·九年级统考期末）法国资产阶级革命后，先后出现了第一共和国、第一帝国，第二共和国和第二帝国。普法战争后，成立了法兰西第三共和国。英国的漫画家为这个历史过程创作了题为“玛丽安娜女郎（法国的象征）终于挑好帽子了”的漫画（图）。漫画中的房间内衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是（） A．法国的政治制度像女郎一样软弱无力 B．法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品 C．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变 D．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来 13．（2022秋·广东珠海·九年级统考期末）法国大革命雅各宾派执政时期，政府允许