1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一课丰富的社会生活 1.2在社会中成长 研学旅行 图 乡乡 土情 阁 课堂导入： “狼孩”的故事 1920年，印度传教士辛格在狼群中发现 两个“狼孩”。这两个孩子刚回到人类社会之初 %73x ,具备明显的动物习性和狼的特点：生吞食物 四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗 的角落里，夜间则四处爬行，凌晨像狼一样嚎 叫，给她穿衣服她会粗野的撕掉，不会说话， 没有人的理性。辛格夫妇为了使他们能转变为 人，做出了各种尝试，遗憾的是，她们几乎很 难学会人类的言行。小女孩到人类社会的第 11个月就死了。大女孩卡玛拉经过7年她开始 朝人的生活习性迈进时，却不幸死去。死时虽 己16岁，但她的智力只相当于三四岁的孩子！ 思考： (1)“狼孩”是一个社会人吗？ 我们的成长环境与他有何不同？ (2)这说明了什么问题？ 答：(1)不是，他的成长脱离人类的社会。 (2)说明：人的成长离不开社会。我们要积 极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、 成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。 运用你的经验 在社会课堂中成 谈一谈：你是否有与小东 类似的经历，与同学交流 分享你的付出和收获。 示例： 有，我曾经参加了东莞万江、中堂、 望牛墩等地的支援活动，我付出了 时间和精力，收获了快乐和幸福， 同时锻炼了与同事/同学合作的能 力，提高了团队意识。 》 一、人的成长是不断社会化的过程 知识技能不断丰富 父母的抚育 同伴的帮助 能力不断提高 规则意识不断增强 老师的教海 社会的关爱 价值观念日渐养成 ●●●●●● 》 相关链接 什么是社会化？ (1)社会化是指一个人从最初的自然的生 物个体转化为社会人的过程。 (2)我们通过学习社会知识，了解和认识 社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的 思维和行为方式，成为合格的社会成员。 探究与分享： 物质 67 人 奖 社会 精 每个人都从社会中获得物质支持和精 神滋养，我们离不开社会。 组织看电影 翻 图书馆看书 参观博物馆 结合上述图片，说明食物、学习用品、衣服等是怎样 生产出来的。我们的成长与社会有什么联系？ 二、为什么说个人的成长离不开社会？ 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会 的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存 和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得 物质支持和精神滋养。