内容正文:
八年级数学上(RJ)
教学课件
第十一章 三角形
11.1.3 三角形的稳定性
教学目标
通过观察与实际操作得到三角形具有稳定性,四边形没有稳定性的结论,了解稳定性在生产、生活中有着广泛的应用。
知识与技能
通过演示教具,帮助学生掌握知识。
过程与方法
帮助学生树立几何知识源于客观实际的观念,激发学生学习的兴趣。
情感态度和价值观
了解三角形的稳定性
盖房子时,在窗框安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,为什么要这样做呢?
探究新知
知识点
如图1,将三根木条用钉子钉成一个三角形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?
如图2,将四根木条用钉子钉成一个四边形木架,然后扭动它,它的形状会改变吗?
图1
图2
探究新知
三角形木架的形状不会改变,而四边形木架的形状改变.
就是说三角形具有稳定性,而四边形没有稳定性.
探究新知
如图3,在四边形木架上再钉一根木条,将它的一对不相邻的顶点连接起来,然后再扭动它,这时木架的形状还会改变吗?
图3
这时木架的形状不会改变,因为四边形已经转化为了两个三角形,三角形具有稳定性.
盖房子时,在窗框安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,为什么要这样做呢?
窗框在安装好之前斜钉一根木条,分成两个三角形,由于三角形具有稳定性,斜钉一根木条的窗框在安装好之前不会变形.
探究新知
新知探究
三角形的性质
只要三角形三条边的长度固定,这个三角形的形状和大小也就完全确定,三角形的这种性质叫做三角形的稳定性。
1、三角形的稳定性
新知探究
2、三角形稳定性的应用
如图,盖房子时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,为什么要这样做呢?
三角形的稳定性
新知探究
在工程建筑中经常采用三角形的结构,如屋顶钢架,钢架桥,其中的道理是什么?
三角形具有稳定性
新知探究
你能举出一些现实生活中的应用了三角形稳定性的例子吗?
桥梁
树木支撑架
活动衣架
四边形的不稳定性的应用
放缩尺
伸缩架
伸缩架
折叠门
思考:四边形没有稳定性,怎样使它稳定呢?
将四边形木架上再钉一根木条,将它的一对顶点连接起来,然后再扭动它,这时木架的形状还会改变吗?
1.牧民阿其木家用于圈羊的木栅门,由于年久失修已经变成如图甲,为什么会变形?
2.为了恢复成原样图乙,而且要保持形状不变,他该怎么做呢?
(甲)
(乙)
盖房子时,在窗框未安装好之前,工人师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,为什么要这样做呢?
三角形的稳定性
钉子架容易转动,怎样做可以使它稳定?
要使四边形木架不变形,至少要钉上一根木条,把它分成两个三角形使它保持形状,那么要使五边形,六边形木架,七边形木架保持稳定该怎么办呢?
方法总结:为了使多边形具有稳定性,一般需要用木条将多边形固定成由一个一个的三角形组成的形式.
例题
课堂练习
1、下列图形中具有稳定性的是( )
(A)正方形 (B)长方形
(C)直角三角形 (D)平行四边形
2、要使下列木架不稳定各至少需要多少根木棍?
C
课堂练习
3、下列图中具有稳定性有( )
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
C
课堂练习
4.下列关于三角形稳定性和四边形不稳定性的说法正确的是( )
A、稳定性总是有益的,而不稳定性总是有害的
B、稳定性有利用价值,而不稳定性没有利用价值
C、稳定性和不稳定性均有利用价值
D、以上说法都不对
C
练习
课堂练习
5.如图,桥梁的斜拉钢索是三角形的结构,主要是为了( )
A.节省材料,节约成本
B.保持对称
C.利用三角形的稳定性
D.美观漂亮
C
课堂练习
6、判断:已知a+b>c,则以线段a、b、c为边能够成三角形( )
7、如图,已知BM是ΔABC的中线,AB=6,BC=8,那么ΔMBC的周长与ΔABM的周长相差 。
×
2
M
A
B
C
课堂小结
四边形具有不稳定性
三角形独有性质
稳定性
应用
再 见
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