4.1 时代的主题 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第四课 和平与发展 4.1 时代的主题 学习目标 核心素养 1、识记和平与发展的含义、关系、时代的主题； 2、剖析促进世界和平与发展的因素、举措； 3、了解我国为维护世界和平作出的贡献。 政治认同：认同我国维护世界和平的责任和担当，拥护我国对当今时代主题的判断和认识、我国倡导的国际关系民主化。 科学精神：理解和平与发展的关系及促进和平与发展的因素，深刻认识和平与发展的主要障碍及应对措施。 法治意识：遵守国际法，学会用国际法维护国家利益。 公共参与：自觉了解国际发展形势，主动探究促进和平与发展的因素。 总议题：当今时代的主题是什么？ 议题一：什么是和平问题和发展问题? 议题二：促进和平与发展的因素有哪些？ 一 和平与发展是当今时代的主题 议题一：什么是和平问题和发展问题? 议学任务：当今世界的真正的大问题是什么？什么是和平问题？什么是发展问题？和平与发展的关系是怎样的？ 2001年，美国发动阿富汗战争。20年过去了，联合国的数据显示，2021年，阿富汗约有三分之一的人口营养不良；约一半的5岁以下儿童营养不良。联合国儿童基金会此前也曾表示，阿富汗有包括300万儿童在内的600万人需要人道主义援助。根据世界银行数据统计，2016年阿富汗国家贫困人口比例为54.5%，之后世界银行没有再更新这一数据， 而阿富汗国内专家测算，目前阿富 汗72%的民众生活在贫困线以下， 失业率高达38%，350万儿童失学。 联合国粮食机构表示，阿富汗国内冲突，严重干旱以及新冠疫情带来的社会和经济影响，将该国本已严峻的局势推向了“灾难”。 目前阿富汗约有1400万人面临严重饥饿。随着冬季的临近，一旦阿富汗百姓无法获得过冬食物，饥荒与动乱将不可避免地发生。对于塔利班来说，如果不能很好地解决百姓的吃饭问题，不用反对派来捣乱，自己就先乱了。 思考：阿富汗经济处于崩溃边缘的原因是什么？ 和平与发展二者有什么关系 一、和平与发展是当今时代的主题 1、当今时代的主题： （1）和平与发展是当今时代的主题 （2）现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是发展问题。 2、和平问题 维护世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，维护世界和平将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。 （1）和平问题的含义： （2）维护世界和平的重要性： 是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题 （3）和平成为当今时代主题的原因： 二战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时间的和平的国际环境具有了现实可能性。 知识拓展 "打结的手枪"。这是卢森堡在1988年赠给联合国的，矗立在联合国总部花园内。这一雕塑的含义就是制止战争，禁止杀戮。 1960年，在联合国大厦北花园里竖起了一尊名为"铸剑为犁"的青铜雕塑。 3、发展问题 （1）发展问题的含义： 是指世界经济的发展问题，特别是发展中国家经济的发展问题。 （2）发展成为当今时代主题的原因： ①第二次世界大战结束以来，在相对和平的国际环境中，世界经济有了很大的发展，发展的规模和速度超越了以往任何时期。 ②经济全球化是当今世界的一个基本特征，世界经济发展更加注重提高质量，知识经济方兴未艾，经济可持续发展问题日益受到关注。 新知讲解 两个“问题” 两个“主题” 区别 和平问题：维护世界和平，防止新的世界战争的问题。 和平是时代主题：和平具有了现实可能性，世界大战有可能打不起来。 发展问题：世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。 发展成为时代主题：发展具有了现实可能性，战后世界发展史主线。 联系 前者是问题本身，后者是问题现状。 【归纳总结】 注意：和平与发展≠和平问题和发展问题 材料一：习近平在纪念中国人民抗日战争70周年大会上发表讲话时指出：“偏见和歧视、仇恨和战争，只会带来灾难和痛苦。相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣，才是人间正道。” 　　材料二：教科文组织总干事阿祖莱在国际消除贫穷日致辞说：“贫穷是造成苦难和匮乏的普遍根源。”时任联合国秘书长潘基文也说，“要让所有人在环境健康的地球上享有和平、繁荣和尊严的普遍愿景”，“倘若不消除一切形式的贫穷，要实现这一愿景的目的是不可想象的”。 议学思考：结合上述材料分析和平与发展的关系。 情景探究二 和平是发展的前提 发展是和平的基础 为中国对世界和平贡献点赞！ 1、在外交上不与任何大国结盟； 2、在指导思想上，提出了和平崛起的战略性指导方针； 3、一带一路倡议；　 4、提出人类命运共同体理念； 5、力所能及地援助发展中国家； 6、中国的减贫脱贫事业推动世界经济稳定增长； 7、通过各种国际组织，与