第二章 声现象 -2023-2024学年人教版八年级物理上学期

第2章 声现象 生活中的物理（选择题型） 八年上册物理巩固基础复习讲义 理论联系实际，培养学习兴趣 第一部分：基本概念和基本规律（基础知识） 知识点1：声音的产生与传播 1.声音的产生： 声音是由物体振动产生的，正在振动的物体叫声源；一切发声体都在振动，振动停止，发声停止，不能说声音停止。 2.声音的传播： （1）声音的传播需要介质，传播声音的介质可以是固体、液体和气体，真空不能传声。 （2）声音是以波的形式传播的，叫声波。声波的传播也伴随着能量的传播。 注意：有声音一定有声源在振动，但有声源振动不一定能听见声音。 3.声速： （1）声波在介质中的传播速度叫声速，声速大小跟介质的物态和温度有关。一般情况下，声音在固体中传播最快，液体中较快，气体中最慢，即v固＞v液＞v气。 （2）在15℃时，空气中的声速是340m/s。 （3）声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵，人听到反射回来的声音叫回声。 4.回声及其利用： （1）回声跟原声区分开来最少需要0.1s，此时障碍物到听者的距离至少为17m。 （2）回声利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近；测量中要先知道声音在海水中的传播速度。 （3）回声测距方法：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。 知识点2：声音的特性 1.声音的特性：音调、响度和音色。 （1）音调是指声音的高低。音调高低是由声源振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 （2）响度是指声音的大小。响度与声源振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；响度还与距声源的远近有关，距声源越近，响度越大。 （3）音色是指声音的品质与特征，它与声源的材料、结构和振动方式有关。不同物体发出声音的音调和响度可能相同，但音色却一定不同。 2.超声波与次声波： 人所能听到的声音频率范围在20Hz到20000Hz之间。高于20000Hz叫超声波（很多动物能够利用超声波交流），低于20Hz叫次声波（地震时会产生次声波）。 3.超声波和次声波的应用 （1）超声波的波长短，在均匀介质中能沿直线传播，应用于探伤、测距、测厚、医学诊断和成像等。 超声波 特点：方向性好、传播距离远、穿透能力强 应用：声呐、倒车雷达、超声导盲仪（传递信息）B超、金属探伤仪（传递信息） 振动强烈 清洗物体、碎石、击碎结石（传递能量） 危害：大自然的许多活动伴随有次声波产生．比如地震、火山喷发、台风、海啸等．通常次声波对人体有害．次声波频率低，其最显著的特点是传播距离远，不容易被吸收。 第二部分：题型解读 例题1、以下情景中，不能产生声音的是（　　） A． 振翅飞行的蝴蝶 B． 真空罩中响铃的闹钟 C． 被敲击的水瓶琴 D． 关闭的立体声收音机 解：A、蝴蝶飞行过程中翅膀在振动，可以产生声音。故A不符合题意； B．响铃的闹钟能产生声音，但真空不能传声，所以没听到声音。故B不符合题意； C．敲击水瓶琴，水瓶琴振动发声。故C不符合题意； D．关闭的立体声收音机，没有产生振动，不能产生声音。故D符合题意。 答案：D。 例题2、编钟是我国瑰宝，如图，敲M处发出的声音音调比敲N处的高，比敲P处的低，则（　　） A．编钟发出的声音频率只与其质量有关 B．敲P处发出的声音频率高于敲N处的 C．敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大 D．敲N处时，发出的声音响度一定比敲M处时大 【参考】 A．声音频率越大，则物体发出声音的音调越高。由图可知，第一个编钟的质量小，第二个编钟的质量大，敲M处发出的声音的音调比敲N处的高，说明声音的频率与物体的质量有关；在同一个编钟上敲M处发出的声音的音调比敲P处的低，说明声音的频率还与振动物体的长度有关，故A不符合题意； B．音调的高低与声音频率有关，音调越高，声音频率则越大，P处的音调比N处的音调高，则P处的声音频率比N处的大，故B符合题意； CD．声音的响度与振幅有关，而振幅的大小与敲击的力度大小有关，与敲击的位置无关，故CD不符合题意。 故选B。 例题3、下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是（　　） A．乒乓球被发声的音叉弹开表明音叉在振动 B．敲击大小不同的编钟发出声音的音调相同 C．倒车雷达利用电磁波进行回声定位 D． 防噪声耳罩通过防止噪声产生的方式控制噪声 【参考】 A．振动的音叉带动乒乓球振动，故可以根据乒乓球被弹开，说明音叉在振动，故A正确； B．敲击大小不同的编钟，振动的频率不同，发出声音的音调不同，故B错误； C．倒车雷达利用超声波进行回声定位，故C错误； D．防噪声耳罩在人耳处控制噪声，故D错误。 故选A。 例题4、在下列甲、乙、丙、丁四幅图中，有的反映出了声学知识的博大精深。其中说法错误的是（ ） 甲