内容正文:
人教版物理第一二章机械运动与声现象测试 I卷
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一、选择题(每题4分,共48分)
1.把一个正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内,用抽气机逐渐抽出其中的空气,罩中的声音会逐渐变小,直到听不到为止。这个实验说明了( )
A.声音是由物体振动而产生的 B.声音必须通过介质才能传播
C.声音在玻璃钟罩里发生了反射 D.声波被玻璃钟罩罩住了
2.上课时,物理老师听不清楚后排一位同学发言.走近这位同学后就听清楚了.这是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音( )A.音调变高 B.音调变低 C.响度变大 D.音色变甜美
3.在房间里讲话听不到回声的原因是( )
A.房间里不能产生回声 B.墙壁反射的回声从门口跑掉了
C.回声太小,人耳不容易听到 D.房间太小,回声与原声混在一起了
4.对牛叫声和蚊子飞时发出的声音的描述正确的是( )
A.蚊子声响度小,牛叫声音调高 B.牛叫声响度小,蚊子声音调低
C.蚊子声响度大,牛叫声音调低 D.牛叫声响度大,蚊子声音调高
5.如图,用小锤敲击右边的音叉,左边音叉也发声,乒乓球被弹起,该实验现象能说明( )
A.声音的音调与振动频率有关
B.声音的响度跟振幅有关
C.声音能传递能量
D.声音在固体中传播速度比在气体中快
6.如图所示声波的波形图,下列说法不正确的是( )
A.甲、乙的音调相同,音色不同
B.甲、丙的音调不同和响度相同
C.乙、丁的音调响度都不同
D.甲、丁的音调、音色都相同
7.空难发生后,搜救人员利用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸。以下说法正确的是( )
①声呐设备是利用超声波工作的 ②声呐设备是利用次声波工作的
③超声波不能在海水中传播 ④声呐设备是利用回声原理工作的。
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
8.甲、乙两物体同时同地向东运动,运动的s﹣t图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.0﹣t1时间内选甲为参照物,乙是向东运动
B.t1﹣t3时间内甲为匀速直线运动,t2时刻甲、乙两物体相遇
C.t2﹣t4时间内甲的速度小于乙的速度
D.0﹣t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大
9.请你想象一下,如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”,小华看到前方小李正在不远处等他,于是一边奔跑一边对着小李大声喊道:“我来也。”此时发生的情况是( )
A.和正常时一样 B.小华先追上小李,然后听到“也来我”
C.小李什么也听不到 D.小华先听到“我来也”,然后追上小李
10.同学将耳朵贴在一根20m装满水的铁管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到(已知空气中的声速为340m/s,水中声速为1500m/s,铁中声速为5200m/s)( )
A.1次敲击声 B.2次敲击声 C.3次敲击声 D.多次敲击声
11.中国科技公司思立微成功研发出超声波指纹识别关键技术,其工作原理与声呐类似。放大手指局部,表面是凸凹不平的。如图是手机内置有超声波指纹识别系统,手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置,测得回收信号的时间分别为0.29ms、0.41ms、0.29ms、0.41ms、0.32ms,根据时间,求出手指与手机平面的距离,可绘出指纹的大致形状,则该处指纹的大致形状是( )
A. B. C. D.
12.火车以30m/s的速度沿某一段直线轨道驶向道口,为了提醒看守道口的工作人员,司机在距道口1500m处开始鸣响汽笛,每次笛声持续1s,停4s,然后再次拉响汽笛,(设空气中声音传播的速度为300m/s)道口工作人员听到第一次和第二次汽笛声的时间间隔是( )A.4.4s B.4.5s C.4.56s D.5.4s
二、填空题(每空2分,共20分)
13.小汽车倒车雷达靠超声波发现障碍物,其采用的方法叫做回声 ;
该现象能说明声可以传递 (选填“信息”或“能量”)。
14.小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音。对不同气孔吹气,改变了声音的 ;在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的 。
15.某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是 Hz,
人类 听到该频率的声音(填“能”或“不能”)。
16.小漫自己制作了一个哨子,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞。(1)这哨声是由管内的 振动而产生的。上下推拉活塞,可以改变声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)。
(2)如图乙所示,、A、B、C图活塞在管中不同位置时,用嘴吹管的上端能分别吹出“do(1)”、“re(2)”、“mi(3)”三个音阶,则do(1)这个音阶与 图位置对应。
17.在一根铁管一端重重敲击一下,在铁管另一端的人能听到两次声音,声音的间隔2.43秒。声音在铁管里的传播速度是5200m/s,铁管的长 (声音在空气中的传播速度v=340m/s)。
三、实验题(每空2分,共14分)
18.如图,这是某同学探究声音特性的两个实验;
【实验一】如图1甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 。如图1乙所示,敲击右边的齐叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这一现象说明声音可以在 中传播。
【实验二】如图2所示,有4支材料和厚度均相同的玻璃量筒,其中a、b、c等高,a、b粗细相同,c、d粗细相同。各量筒内装的水如图2所示。某同学根据所听声音音调的高低猜想气柱发声的频率可能与气柱的长短、量筒的粗细、水柱的长度有关。
(1)若探究发声的音调与气柱长度的关系,应选量筒 (填字母代号),
其中所用到的科学研究方法是 法。
(2)若选择的是量筒b、c,则探究的是 。
(3)小明用同样大小的力在c和d的口上吹气,使它们发声,所发出的声音音调 (选填“c高”、“d高”或“一样高”)。
(4)如果用同样大小的力敲击a和b使它们发声, 所发出的声音音调较高。
四、计算题(共18分)
19.(8分)汽车在出厂前要进行测试。某次测试中,先让汽车在模拟山路上以36km/h的速度行驶500s,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s。
求:(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程;
(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度;(保留两位小数)
(3)紧接着汽车以在模拟公路上的速度过隧道,司机在鸣笛后2s听到隧道口处山崖反射的回声(声速为340m/s),听到回声时汽车离隧道口山崖多远?
20.(10分)交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲。某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离。(假设超声波的速度为340m/s,且声速与车速均保持不变)。
(1)汽车收到第一次信号时,距测速仪多少米?
(2)汽车收到第二次信号时,距测速仪多少米?
(3)汽车两次收到信号的时间差为多少?
(4)汽车的速度约为多少?
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人教版物理第一二章机械运动与声现象测试 I卷
一、选择题(每题4分,共48分)
1.答案:B。
2.答案:C。
3.答案:D。
4.答案:D。
5.答案:C。
6.答案:C。
7.答案:A。
8.答案:D。
9.答案:B。
10.答案:A。
11.答案:C。
12.答案:B。
二、填空题(每空2分,共20分)
13.答案:定位;信息。
14.答案:音调;响度。
15.答案:300;能。
16.答案:(1)空气;音调;(2)B。
17.答:铁管长度是884米。
三、实验题(每空2分,共14分)
18. 答案:发声的物体在振动;空气
(1)ab;控制变量;(2)气柱发声频率跟横截面积的关系;(3)一样高;(4)b。
四、计算题(共18分)
19.答:(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程为5000m;
(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度为11.67m/s;
(3)汽车鸣笛时离隧道口有360m。
20. 答:(1)汽车收到第一次信号时,距测速仪102m;
(2)汽车收到第二次信号时,距测速仪68m;
(3)汽车两次收到信号的时间差为1.3s;
(4)汽车的速度约为26.15m。
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