3.2 做更好的自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三课 发现自己 更 好 的 自 做 己 学习目标 P32-36 我们如何做更好的自己？ 我们如何欣赏自己？ 3 2 1 5 我们如何积极接纳自己？ “不一定都是完美的，而且都是完美的就不好玩了” 谷爱凌允许自己不完美的人生态度给我们接纳自己有什么启示？ 葛优：热闹的路上不长草，聪明人的头上不长发。 潘长江：浓缩的都是精华 优势与劣势往往可以相互转化！ 接纳自己需要接纳缺点吗？ 一、接纳与欣赏自己 笔记1：我们应怎样接纳自己？P33 1、接纳自己，需要接纳自己的全部。 2、接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 活动：你认识盒子里的人吗？ 请两个幸运小组推选两个幸运儿上台参与开盲盒 TA的优点有哪些？ TA为班级和同学做出的贡献有哪些？ 笔记2.我们如何欣赏自己？P33-34 ①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献；P33 ②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进；P34 ③欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作； 会欣赏他人的人，才会真正的欣赏自己。P34 当你处于低谷期时，你的优点，别人或者自己对自己的肯定，将成为你的救赎。 第二目 我要飞得更高 与世界顶级选手1.85米的平均身高相比，苏炳添的身高只有1.71米，步长非常吃亏。但在他的教练袁国强看来，他的爆发力突出、步频快，技术上有自己鲜明的特点。袁国强认为：“不能说身高就是劣势，中国人的体质决定了这一点，只能让技术更合理一点。”他的成功也打开了通往世界级舞台的想象之门，苏炳添是是男子100米纪录的保持者，首位进入9秒大关的亚洲（黄种人）本土选手。 苏炳添的故事告诉了我们什么道理？ 做更好的自己，就要扬长避短。 我要飞得更高 19世纪作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位讨厌自己的人看，一心准备接受批评。有人问他为什么要这么做，他回应说“正因为他不喜欢我的作品所以我才要拿给他看，他可能会提出一些眼里的批评，但这总比赞美的话要有益多了。 果戈里的故事告诉了我们什么道理？ 做更好的自己，需要主动改正缺点。 改正缺点的办法 要扬长避短。善于利用自己的长处，最大限度地展现自己的才华。 要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。 如何做更好的自己？ 要不断激发自己的潜能。人的潜能是巨大的——头脑远比天空更辽阔。 潜能 潜能通常指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。 拥有细胞140亿多 只用了1%--10% 人的潜能是巨大的——头脑原比天空更辽阔。 40种语言 12个博士学位 电脑的100倍 5亿本 发掘潜能的方法 珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。 积极合作， 与他人共同完成任务。 广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。 学会给自己积极的心理暗示，提高信心和勇气。 做更好的自己，要为他人、为社会带来福祉 3、怎样做更好的自己？（背） ①做更好的自己，就要扬长避短。善于利用自己的优点和长处，最大限度地展示自己的才华。P34 ②做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。P34 ③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。P35 ④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。P36 接纳与欣赏自己 我要飞得更高 如何做更好的自己？ 课堂总结 做更好的自己 1、 接纳优点，不完美，乐观心态 2、欣赏自己 3、扬长避短 4、改正缺点 5、激发潜能 6、不断成长，为他人、社会带来福祉 课堂检测： 1.“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们（ ) A.做更好的自己，就要扬长避短 B.要最大限度地展现自己的才华 C.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能 D.改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程 A 课堂检测： A 2、人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。激发自己的潜能，我们可以（ ） ①通过珍视自己的兴趣爱好，广泛参与多方面的活动，激发潜能 ②从小事上练习，并且现在就去做，勇于尝试不怕犯错误，在实践中激发潜能 ③相信自己有巨大的潜能，不自我设限 ④要做伟大的事情，小事情不必考虑 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ $$