(单元常考题)第二单元 位置(培优卷)2023-2024学年五年级上册数学-人教版

(单元常考题)第二单元 位置(培优卷) 2023-2024学年五年级上册数学人教版 温馨提示： 1.答题前填与好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案按要求正确填写在答题卡上。 3.答题卡请勿对折。 4.答题后，请再次检查答题卡！ 一、填空题！ 1．下面图中A、B、C是一个四边形的三个顶点。 (1)如果这个四边形是平行四边形,那么另一个顶点的位置是（ ）。 (2)如果这个四边形是等腰梯形,那么另一个顶点的位置是（ ）。 (3)如果这个四边形是直角梯形,那么另一个顶点的位置可以是（ ）。 2．教室里，小乐的座位是（4，3），小淇的座位是（4，4），那么小乐坐在小淇的________面。 3．三角形ABC中顶点A的位置用数对表示是（1，1），三角形向右平移5个单位后，A的位置是________；如果三角形移动后A的位置是（1，4），那么这个三角形向________平移了________个单位。 4．盆景园的位置是________？ 5．如图中，三角形A按__放大后得到三角形B，它的面积扩大到原来的__倍。若点C的位置可以用（5，1）表示，那么点D的位置可以用__来表示。 6．在同一个方格纸上，（3，6）和（1，6）这两个数对分别表示的两个位置在同一（ ）上（2，5）和（2，3）这两个数分别表示的两个位置在同一（ ）上。 7．小刚的位置是第4列、第5行，用数对（4，5）表示；小红在（3，6）表示的是第______列第______行。 二、判断题。(对的打“√”错的打“×”) 1．用数对表示物体的位置时，（7，a）和数对（8，a）在同一列上。（ ） 2．向左移动，列坐标会增加 （ ） 3．用（4，x）表示物体的位置不知道是第几行，但知道是第4列。（ ） 4．数对（3，5）和（5，3）表示的是同一位置．（ ） 5．某教室的课桌排成6列6行，敏敏坐的位置用数对表示是（2 ,7）． （ ） 6．用数对(5，5)表示位置时，两个“5”表示的意思是一样的．（ ） 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1．小华出了家门先向西走，再向南走，就到了学校，学校在他家的（ ）。 A．西南方 B．西方 C．南方 D．北方 2．体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（     ）． A．小红（2，3）     B．小丽（4，3）    C．小强（5，3 ） D．小玲（3，4） 3．表示同列一瓷砖位置的数对有什么特点？ A．列数一样          B．没有特点      C．行数一样 4．在一幅平面图上，点A的位置是(4，5)，点B的位置是(3，5)，那么A、B两点( )． A．在同一行上 B．在同一列上 C．既不在同一行也不在同一列 5．如下图：如果点y的位置表示为（5，4），则点x的位置可以表示为（ ）。 A．（3，4） B．（4，3） C．（2，3） D．（3，2） 6．在平面内,确定一个点的位置一般需要的数据个数是(   )． A．1 B．2 C．3 四、计算我最棒！ 1．简便方法计算我很快． （1）101×0.36 （2）5.8×7.3+4.2×7.3 （3）25×0.77×0.4 （4）4.75×99+4.75 2．直接写得数． 0.7×0.9=　　　0.14×0.3=　　　1.7×0.03=　　　 1.87×0= 5.5×10= 2.6×0.5= 0.12×6= 7×0.08= 3．列竖式计算． 5.35×6.3≈ 3.02×1.8＝ 1.85×3.8≈ 50.4×1.9＝ （保留一位小数） （保留一位小数） 五、我会操作！ 1．确定位置．（单位：厘米）比例尺： (1)图中A点可用数对（4，1）表示，C点可用数对（________，________）表示． (2)图中B在A点的________方，距A点的实际距离是________米． (3)如果D点是B点向西移动200米的位置，请在图中标出D点，并打上小黑点． 2． （1）公园里猴山的位置用（5，2）表示，请你在图上标出金鱼湖（6，6），盆景园（3，8），北门（2，10）的位置。 （2）小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你依次连出他们的游览路线。 3．如图所示： （1）装修后一共有多少个座位？ （2）装修后增加了多少个座位？ 4．同学