内容正文:
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31.2椭圆的简单几何性质
第1课时椭圆的简单几何性质
课程内容标准
学科素养凝练
1掌握椭圆的简单几何性质.
通过学习椭圆的简单几何性质,形成数学抽
2.了解离心率对椭圆扁平程度的影响。
象、直观想象、逻辑推理以及数学运算的核
3.掌握椭圆标准方程中的a,b以及c,e的几
心素养
何意义,a,b,c,e之间的相互关系.
课前预习案
自主学习必备知识积聚©
[对应学生用书P]
一、椭圆的简单几何性质
焦点的位置
焦点在x轴上
焦点在y轴上
yt
图形
F
B
OF B:x
B
A
标准方程
x2a2+y2b2=1(a>b>0
y2a2+x2b2=1(a>b>0
范围
-a≤x≤a且-b≤y≤b
-b≤r≤b且-a≤y≤a
对称性
对称轴为坐标轴,对称中心为愿点
4(-a,0,4(a,0),B0,-b),
40,-a),A0,a),B-b,
顶点
B2(0,bù
0,B2b,0
长轴长4142=24,短轴长BB=2边:a和b分别叫作长半轴长和
轴长
短半轴长
焦点
E-c,0),F(c,0)
E0,-c),F0,c
焦距
FF=2c
三、椭圆的离心率
(1)定义:半焦距与长半轴长的比e=ca称为椭圆的离心率.
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(②)性质:
①当ca的值逐渐变小时,由b2=a2一c2知短轴长2b逐渐增大,因此椭圆会越来越圆.
当c=0,即a=b时,椭圆的两个焦点重合,此时椭圆变为半径为a的圆,它的方程为
x2+y2=a2
当ca的值逐渐变大时,由b2=a2一c2知短轴长2b逐渐减小,因此椭圆会越来越扁.
②形象记忆:0<e<1,e越趋向于1越扁,e越趋向于0越圆,
。自学检测%
1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里画“√”,错误的画“×”
(1)x2a2+y2b2=1(a>b>0)与y2a2+x2b2=1(a>b>0)的焦距相等.()
(2)对椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)有-a≤x≤a,-b≤y≤b.()
(3)椭圆的离心率e越大,椭圆就越圆.()
(4)椭圆是轴对称图形,但不是中心对称图形.()
(⑤)设椭圆x2a2+y2b2=1(a>b>0)上任意一点P,),则当x=0时,OP有最小值b,
点P在短轴端点处;当x=士a时,|OP有最大值a,点P在长轴端点处.()
答案:(1)√(2)√(3)×(4×(⑤√
2.已知椭圆E:x2m+y210=1(m>10)的离心率为33,则椭圆E的长轴长为()
A.15
B.25
C.215
D.45
答案:C
3.己知椭圆的中心在坐标原点,焦点在x轴上,若长轴长为18,两个焦点恰好将长轴
三等分,则该椭圆的标准方程是()
A.x281+y272=1
B.x281+y29=1
C.x281十y245=1
D.x281+y236=1
答案:A
4.椭圆的一焦点与两顶点为等边三角形的三个顶点,则椭圆的长轴长是短轴长的
倍。
答案:2
课堂探究案
师生共研关健能力发展⑧
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[对应学生用书P]
探究一由椭圆的方程研究其几何性质
例1①求椭圆9x2+25y2=225的长轴长、短轴长、离心率、焦点和顶点坐标,并用描点
法画出这个椭圆。
解:将椭圆的方程化为标准形式为x225+y29=1,得a=5,b=3,则c=25-9=4
因此,长轴长2a=10,短轴长2b=6,离心率e=ca=45=0.8
焦点坐标为F1(一4,0)和F24,0),顶点坐标为A1(一5,0),A(5,0),B1(0,一3),B2
(0,3).
将方程变形为y=士3525一x2(-5≤x≤5),
根据y=3525一x20≤x≤5)可求出椭圆的两个顶点及其在第一象限内一些点的坐标x,
y),列表如下:
0
1
2
3
3
2.94
2.75
2.4
18
0
先描点画出第一象限内的图形,再利用椭圆的对称性画出整个椭圆,
0
[方法总结]确定椭圆几何性质的四个步骤
(1)化标准:把椭圆方程化成标准形式
(②)定位置:根据标准方程分母大小确定焦点位置.
(3)求参数:写出a,b的值,并求出c的值.
(4④写性质:按要求写出椭圆的简单几何性质。
[训练1]求椭圆mx2+4my2=1(m>0)的长轴长、短轴长、焦点坐标、顶点坐标和离心
率。
解:椭圆方程m2x2+4m2y2=1(m0)可转化为x21m2+y214m2=1.
m2<4m2,∴.1m2>14m2,
∴.椭圆的焦点在x轴上,且长半轴长a=Im,短半轴长b=I2m