2.6 戊戌变法 同步练习 2023-2024学年统编版历史八年级上册

第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第6课 戊戌变法 基础过关 1.1895年，以康有为为代表的这个阶层已经开始认识到整个国家出了问题，必须加以解决。“整个国家”面临的最突出“问题”是( ) A.北洋舰队全军覆没 B.割台湾全岛等领土给日本 C.允许日本在通商口岸开设工厂 D.中华民族面临亡国灭种的危机 2.在中国近代化的进程中，维新运动是一次承上启下的事件。揭开变法维新运动序幕的是( ) A.《马关条约》的签订 B.公车上书 C.“明定国是”诏书的颁布 D.强学会成立 3.19世纪末，中国的这一危险形势也影响了居于统治地位的士大夫，不过他们是被迫趋向于改良而非趋向于革命。材料中“他们”的主张是( ) A.“外须和戎，内须变法” B.“变者天下之公理也” C.“有田同耕，有饭同食” D.“自强”“求富” 4.戊戌变法是中国近代史上重要的政治变革，改革措施中能够推动中国近代教育发展的是( ) A.鼓励私人兴办工矿企业 B.裁减绿营，训练新式军队 C.裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 D.废除八股，改试策论，开办新式学堂 5.戊戌变法前，康有为和梁启超都没有出过国，对西方文化和制度的了解囿于表面，对西方的认识也局限于所读的传教士的出版物和对香港及上海的殖民管理中的见闻。这说明( ) A.西方列强支持维新变法 B.慈禧太后控制着军政大权 C.维新派缺乏经验 D.顽固派反对变法 6.梁启超在《戊戌政变记》中分析：“政变之总原因有二大端。其一由西太后与皇上积不相能，久蓄废立之志也。其二由顽固大臣痛恨改革也。”梁启超认为维新变法失败的原因是( ) A.变法没有得到光绪皇帝的支持 B.变法派力量太过弱小 C.变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益 D.变法因光绪帝被废失败 7.有学者认为，戊戌变法时期所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治了中国几千年的封建思想打开了一个缺口。这主要说明戊戌变法( ) A.维护了封建统治 B.得不到群众支持 C.起到了思想启蒙作用 D.传播了革命思想 8.在中国的近代化进程中，维新变法运动不是洋务运动的简单继续，而是质的飞跃。与洋务运动相比，维新变法“质的飞跃”是指( ) A.维护并加强封建制度 B.抵抗侵略，救亡图存 C.要求发展资本主义 D.建立资产阶级共和国 9.这是远学西方英国、近学东方日本的在政治上的浅学輒止。从初夏到初秋，三个月的历史，六个人的头颅，仅此而已。材料评述的历史事件( ) A.促进了民族资本主义的产生 B.是中国近代史的开端 C.推翻了清朝的反动腐朽统治 D.证明了改良道路的最终失败 能力提升 10.梁启超在《变法通议》中指出，变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。可见梁启超认为要推行维新变法，从根本上说要改革( ) A.教育制度 B.科举制度 C.文化制度 D.政治制度 11.1898年，梁启超、谭嗣同等人在长沙发起“湖南试办不缠足会”，规定“凡人会人所生女子不得缠足，所生男子不得娶缠足之女”。由此可知( ) A.戊戌变法是一次重要的政治变革 B.男女平等思想已经得到广泛传播 C.维新派代表底层人民的根本利益 D.维新运动包含了社会风俗的改良 12.阅读下列材料，回答问题 材料一：中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼，一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛，开始探索新的救国之道。他们认为，中国要生存、要强大，应该而且也只能像日本那样变法维新，学习西方。1895年春，1300多名举人在北京发动“公车上书”。 ——摘编自雷颐《走向革命：细说晚清七十年》 材料二：下图为“明定国是”诏书（部分）。 部分内容如下：迩者诏书数下，如开特科，裁冗兵，改武科制度，立大小学堂，皆经再三审定，筹之至熟，甫议施行……试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？ 材料三：臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与国民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之……故人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？ ——康有为 (1)根据材料一，指出“新的救国之道”是什么。结合所学知识，分析“公车上书”发生的原因。