内容正文:
2022—2023学年度第一学期期末学情检测
初一历史学科试题
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。)
1. 友费同学假期在北京周口店遗址博物馆参观时,观看了4D科普动面电影(北京人》,他在电影中不可能看到北京人
A. 掌握了钻孔技术 B. 使用打制石器
C. 结成群体生活 D. 用火烧烤食物
2. 河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润,草木茂盛,虫兽较多。因此,最适合他们居住的房屋样式是( )
A. 洞穴 B. 搭上草棚水井
C. 干栏式房屋 D. 半地穴式房屋
3. “华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形”。我们一般认为“华夏民族”的人文初祖是传说中的( )
A. 炎帝和黄帝 B. 盘古与女娲
C. 元谋人和北京人 D. 尧、舜、禹
4. 《礼记·礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。……”其中,“选贤与能”指的是我国古代的什么制度( )
A. 分封制 B. 世袭制 C. 禅让制 D. 郡县制
5. 河北省有《燕赵都市报》,山东省有《齐鲁晚报》,山西省有《三晋都市报》,这些报纸中的“燕赵”“齐鲁”“晋”,与我国古代哪一制度有直接关系( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
6. 口耳相传的神话传说虽其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。但不能等同于历史事实,历史事实则是完全真实存在的客观事实。下列属于史实的是
A. 神农尝百草
B. 大禹治水
C. 嫦娥奔月
D. 盘庚迁殷
7. 夏、商和西周三朝的灭亡有着大体相同的原因,那就是( )
A. 外族入侵 B. 统治者昏庸腐败,丧失民心
C 少数民族内犯 D. 诸侯不再听命
8. 文物是鲜活的历史。下列文物中最能反映商朝社会生活的是( )
A. B.
C. D.
9. “平王之时,周势衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦,晋始大。政由方伯”《史记》中此段所述“诸侯争霸”出现于我国( )
A. 西周时期 B. 魏晋南北朝时期
C. 秦汉时期 D. 春秋时期
10. 《史记》记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望(商鞅在秦国为相十年,宗室贵戚大多怨恨他)。”这主要是因为商鞅变法哪一项内容造成的?
A. 国家承认土地私有
B. 允许土地自由买卖
C. 根据军功大小授予爵位和田宅
D. 建立县制
11. 作家余秋雨曾写道:“就在秦始皇下令修建长城的数十年前,四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。”下列历史人物中,主持修筑这个“了不起的工程”的是( )
A. 大禹 B. 李冰 C. 蒙恬 D. 李春
12. 王斌斌同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。妈妈赶紧说:“我们要好好教育孩子,使他进步”。爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”爸爸、妈妈、爷爷的言论分别与我国古代哪一学派的主张最接近?( )
A. 兵家、儒家、道家 B. 法家、儒家、墨家
C. 法家、儒家、道家 D. 墨家、道家、儒家
13. 下表是《中国历史》七年级上册第三单元部分目录,根据目录内容判断该单元的主题是( )
第9课 秦统一中国
第10课 秦末农民大起义
第11课 西汉建立和“文景之治”
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
第13课 东汉的兴衰
第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”
第15课 两汉的科技和文化
A. 政权分立与民族交融 B. 统一多民族国家的建立和巩固
C. 中国文明的起源 D. 早期国家与社会变革
14. 如图琅琊刻石为秦始皇东巡到琅琊郡(今山东胶南西北)时立,刻石颂扬了秦始皇的功绩。依据所学推断其碑文中所颂扬的功绩应包括( )
①推行分封制 ②统一度量衡 ③推行郡县制 ④实行推恩令
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
15. 与宋代汪洙《神童诗》中“将相本无种,男儿当自强”有可能相关的历史事件是
A. 巨鹿之战 B. 楚汉之争 C. 黄巾起义 D. 大泽乡起义
16. 西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”为此西汉政府采取的相应措施是
A. 颁布“推恩令” B. 重用人才 C. 休养生息 D. 严刑峻法
17. 毛泽东在《沁园春•雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采。”下列与“汉武”有关的历史事件有( )
①派蒙恬出使西域
②采纳“罢黜百家独尊儒术”的建议
③大规模反击匈奴
④实行“推恩令”,加强了中央集权
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
18. 以下历史地图和图画所反映的历史事实是( )
A.