课时作业58 探究影响感应电流方向的因素-（课时作业）【红对勾讲与练】2024版新高考物理大一轮复习全新方案

第十章 电磁感应 3 课时作业58 探究影响感应电流方向的因素 1.(多选)用如图所示装置 探究感应电流产生的条 件,线圈A通过滑动变阻 器和开关S1 连接到电源 上,线圈B通过开关S2 连到电流表上,把线圈 A装在线圈B的里面。下列说法中正确的是 ( ) A.该装置用于探究线圈B中感应电流产生的 条件 B.S2 处于闭合状态,在S1 闭合瞬间,电流表的 指针会发生偏转 C.S1 处于闭合状态,在S2 闭合瞬间,电流表的 指针会发生偏转 D.两开关均处于闭合状态,电路稳定后匀速移 动滑动变阻器的滑片,电流表的指针会发生 偏转 2.(1)如图所示是“探究影响 感应电流方向的因素”的 实验装置: ①如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针 向右偏了一下,那么合上开关后,将A线圈迅 速插入B线圈中,电流计指针将 (填 “向左”“向右”或“不”)偏转; ②闭合开关,并将A线圈插入B线圈中后,若 要使灵敏电流计的指针向左偏转,可采取的操 作是 ; A.插入铁芯 B.拔出A线圈 C.变阻器的滑片向左滑动 D.断开开关S瞬间 (2)G为指针零刻度在中央的灵敏电流表,连 接在直流电路中时的偏转情况如图(1)中所 示,即电流从电流表G的左接线柱进时,指针 也从中央向左偏。今把它与一线圈串联进行 电磁感应实验,则图(2)中的条形磁铁的运动 方向是向 (填“上”或“下”);图(3)中 电流表指针应 (填“向左”或“向右”) 偏转;图(4)中的条形磁铁下端为 极 (填“N”或“S”)。 3.小明用如图甲所示的装置探究“影响感应电流 的因素”,螺线管与灵敏电流计构成闭合电路, 条形磁铁N极朝下。请回答下列问题: (1)要想使电流计指针发生偏转,即有感应电 流产生,小明进行了以下4种操作,其中可行 的是 (选填选项前的字母)。 A.螺线管不动,磁铁匀速插入或拔出螺线管 B.螺线管不动,磁铁加速插入或拔出螺线管 C.螺线管不动,条形磁铁S极朝下,匀速插入 或拔出螺线管 D.螺线管不动,条形磁铁S极朝下,加速插入 或拔出螺线管 (2)在(1)的研究中,小明发现电流计指针偏转 方向会有不同,也就是感应电流方向不同,根 据(1)中的操作,则感应电流方向与下列哪些 因素有关 (选填选项前的字母)。 A.磁铁的磁场方向 B.磁铁的磁性强弱 C.磁铁运动的方向 D.磁铁运动的速度大小 (3)小明又将实验装置改造,如图乙所示,螺线 管A经过滑动变阻器与开关、电池相连构成直 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 -495- hh 流电路;螺线管B与灵敏电流计构成闭合电 路。螺线管B套在螺线管A的外面。为了探 究影响感应电流方向的因素,闭合开关后,以 不同的速度移动滑动变阻器的滑片,观察指针 摆动情况;由此实验可以得出恰当的结论是 (选填选项前的字母)。 A.螺线管A的磁性变强或变弱影响指针摆动 幅度大小 B.螺线管A的磁性变强或变弱影响指针摆动 方向 C.螺线管A的磁性强弱变化快慢影响指针摆 动幅度大小 D.螺线管A的磁性强弱变化快慢影响指针摆 动方向 (4)如图丙所示,把一铜线圈水平固定在铁架 台上,其两端连接在电流传感器上,能得到该 铜线圈中的电流随时间变化的图线。利用该 装置可探究条形磁铁在穿过铜线圈的过程中, 产生的电磁感应现象。两次实验中分别得到 了如图1、2所示的电流随时间变化的图线(两 次用同一条形磁铁,在距离铜线圈上端不同高 度处,由静止沿铜线圈轴线竖直下落,始终保 持直立姿态,且所受空气阻力可忽略不计)。 根据此实验的操作,下列说法正确的是 (选填选项前的字母)。 A.条形磁铁的磁性越强,产生的感应电流峰值 越大 B.条形磁铁距离铜线圈上端的高度越大,产生 的感应电流峰值越大 C.铜线圈匝数越多,产生的感应电流峰值越大 D.铜线圈所围面积越大,产生的感应电流峰值 越大 (5)实验装置如图丁所示,线圈的两端 与电压表相连。分别使线圈距离上管 口5 cm、10 cm、15 cm和20 cm。将 强磁体从长玻璃管上端均由静止下 落,