精品解析：2023年安徽省蚌埠市英才中学模拟预测语文试题

命学科网 组卷网 安徽省2023年安徽省蚌埠市英才中学九年级下学期 语文练习最后一卷（模拟预测）试题 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。 (1)诗心是赤子之心和向善之心。这心是陆游《十一月四日风雨大作》中”一 。一”的壮志不移之心： 这心是文天祥《过零丁洋》中“一？”的勇干献身之心：这心是龚自珍《己亥杂诗·其五》中“， ”的自我奉献之心。 (2)小安同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《<论语>十二章》中的两句」 ”来劝诫，让他明白学与思的关系。小徽同学只用心学习，对别人穿名牌衣服毫不艳羡，其中的原因可以用 宋濂《送东阳马生序》中的两句---·一-”来解释。 2.请运用积累的知识，完成小题。 【甲】 如果优胜劣汰这个据说是支配和改造着世界的著名规律言之有据，如果最有天赋的真的把最没有天赋 的从世界这个舞台上排除掉，如果未来是属干最强者、最有技巧者：那么壁蜂家庭自从它们在树莓桩里挖 洞以来，它们本应该就让那些固执地要从通常的出口出去的弱小者死掉，而全部由善干从侧面Zá0洞的强 有力者来代替的。可是，强者的子孙并没有使弱者的子孙消失.相反它们仍然是少数。优胜劣汰规律的 巨大意义给我留下了强烈的印象，但是每当我想把这个规律应用干观察到的事实，它却使我空忙一场而得 不到任何证据来解释实际的情况。这个规律在理论上是宏伟的.可在事实面前却是装着空气的球。 【Z】 有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat?日常su口事要做得neat(干净)，等干弹琴 要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的.否则就是不调和：而从事艺术的人应当最恨 不调和。我这回附上一小方纸.还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此 类推，一切小事养成这种neāt的习惯，对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事，都反 映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等干修改自己的意识与性情。所谓学习.不一定限干书本或是 第1页/共7页 可学科网 。组卷网 某种技术：否则随时随地都该学习这句话.又怎么讲呢？我想你每次接到我的信.连寄书谱的大包，总该 有个印象.觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧！ (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 优胜劣汰()zá0(）洞su口()事调()和 (2)画线句子“这个规律在理论上是宏伟的.可在事实面前却是装着空气的球”是个复句，其类型是() A并列复句 B.转折复句 C.条件复句 D.承接复句 (3)结合【甲】文，简单谈谈你对“法布尔精神“的理解。 (4)结合原著和【乙】文.说说“我“是一个怎样的父亲。 3.某校九年级某班开展以“反对校园霸凌，构建和谐校园”为主题的综合性学习活动.请你参与。 (1)仿照示例，请再设计三种“反对校园霸凌.构建和谐校园”的活动形式。 示例：进行以“校园欺凌”为主题的问卷调查 (2)用简洁语言解说下面漫画的内容和寓意。 社会 (3)小亮同学撰写了“反对校园霸凌”宣传活动的相关报道，下面是其中的部分内容，请你帮助他修改和补 充。 【甲】在观看一小段校园霸凌题材名为“悲伤逆流成河"的电影片段后、志愿者们的宣进正式开始了。 在热情洋溢的初中课堂上，志愿者们用精心准备的PPT首先介绍了校园霸凌的具体含义，为了让孩子们更 加真切地感受校园霸凌的恐怖，志愿者们列举了发生在我们身边的例子。随后志愿者们与孩子们亲密互动. 在知识竞答中让他们了解到更多有关校园霸凌的知识，【乙】坦加了中学生的校园安全意识。最后，根据课 堂表现.积极回答问题的孩子们都得到了精美的小礼品.其他孩子们也有相应的小礼物.孩子们不仅收获 了知识.【丙】提高了安全意识。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 ②【乙】处画线句搭配不当，请你修改。 ③请在【丙】处横线上填上恰当的关联词语。 二、阅读(55分) 请阅读下面的文字，回答问题。 黄山纪游 许辉 第2页/共7页 学科网 6©组卷网 ①到现在为止.我总共上了4次黄山。 ②第一次爬黄山，在上世纪八十年代初，是《安徽文学》与《上海文学》联合在徽州和黄山搞的诗歌笔 会。那时候黄山没有缆车，但架不住年轻气盛.一路小跑着上了黄山，见识了鲫鱼背的险，天都峰的峭。 飞来石的绝，迎客松的奇和各个山谷险狭处的飞瀑流泉，又一路小跑着下了黄山.觉得轻松自在。 ③晚上泡过温泉后，二三十位诗人住在几十人的大通间里，关了灯以后大家开讲各地风俗，著名诗人刘 祖慈点名叫我