内容正文:
2023-2024学年人教版九年级上册第二单元《我们周围的空气》
课题1 空气 同步训练
一、单选题
1.二百多年前用定量的方法测出空气的成分 ,并得出氧气约占空气总体积1/5 的化学家是
A.道尔顿 B.拉瓦锡 C.张青莲 D.屠呦呦
2.走在林间小道上,我们总感觉空气格外清新,原因是空气中含有更多的
A.N2 B.O2 C.CO2 D.O3
3.空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空气污染物的是
A.氮气 B.PM10 C.氦气 D.二氧化碳
4.下列关于空气及其成分的说法正确的是
A.氮气约占空气质量的78%
B.液氧可用作燃料
C.稀有气体可以作食品保护气
D.可以用铁粉测量空气中氧气的含量
5.下列做法有利于保护环境的是
A.生活垃圾分类处理 B.枯枝落叶露天焚烧
C.节日燃放爆竹 D.加高排放废气的烟囱
6.下列各组物质,前者是混合物,后者是纯净物的是
A.矿泉水、海水 B.洁净的空气、铁粉
C.四氧化三铁、澄清石灰水 D.冰水共存物、液态氧
7.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列有关该实验的说法中,正确的是
A.红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
D.实验时,只取用极少量红磷,可减少污染且不影响实验结果
8.测定空气中氧气含量的实验装置同上题,步骤如下(已完成装置气密性检查):①在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分为5等份;②用弹簧夹夹紧橡皮管;③点燃红磷后,缓慢伸入瓶中并把塞子塞紧观察现象;④红磷熄灭后立即打开弹簧夹,观察现象并读数。其中,错误的步骤有
A.③④ B.①③ C.①② D.②③④
9.关于资源和能源下列的说法不正确的是
A.空气中的各种成分作为原料广泛应用于生产化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域,是人类生产活动的重要能源
B.为了减少空气污染可以使用清洁能源,如风能、太阳能等
C.空气中的氮气具有广泛的用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.大气资源中含量最多物质是氮气
10.下列有关空气各成分的说法正确的是
A.空气中各成分的含量恒定不变
B.空气的成分按质量计算,二氧化碳约占0.03%
C.炼钢、气焊、登山和宇宙航行等都要用到氧气
D.空气中含量较多且焊接金属时做保护气的是稀有气体
11.为测定空气中氧气的含量,某同学将教材实验进行改进,改进后的实验装置如图所示,(部分夹持装置已忽略),实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是
A.实验中红磷不足,会使实验测定结果偏小
B.待红磷熄灭并冷却至室温,打开弹簧夹,注射器活塞向右移动
C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气
D.改进后的装置能减少测量误差,且对环境更友好
12.如图所示,用红磷、蜡烛测定空气中氧气含量。
方案①:点燃红磷、蜡烛,待反应结束并冷却到室温后,打开K1、K2、K3。
方案②:打开K1、K2,点燃红磷、蜡烛,反应结束并冷却到室温后,打开K3。
下列说法正确的是
A.红磷和蜡烛燃烧都会产生大量白烟 B.红磷和蜡烛的用量对测定结果没有影响
C.方案①中进入甲、乙中的水量:乙>甲 D.方案②中进入甲、乙中的水量相等
二、填空题
13.请按要求填空:
①红磷 ②稀有气体 ③呼出气体 ④矿泉水 ⑤氧气 ⑥白醋 ⑦二氧化碳
(1)属于纯净物的是: (填序号);
(2)以上有一种物质是蜡烛燃烧的产物 (填序号);
(3)写出氧气一种化学性质 ;
(4)写出稀有气体的其中一种用途 ;
(5)呼出气体中氧气含量比空气中的 (填“少”或者“多”)
14.如图是测定空气中氧气含量的装置图,回答下列问题:
(1)红磷在集气瓶中与空气中的氧气反应,写出反应的文字表达式: 。
(2)该实验中红磷稍过量的原因: 。
(3)红磷燃烧的现象: 色固体燃烧,发光放热,产生 色火焰,产生大量白烟,生成 色固体。
(4)冷却后打开弹簧夹后,水进入集气瓶内的体积小于的原因(答一点): 。
15.回答下列问题。
(1)洁净的空气属于 (填“混合物或纯净物”)。
(2)据报道,今年合肥市14月合肥市空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%,下列行为不会增加空气中PM2.5的是______;
A.燃煤火力发电 B.治理工地扬尘 C.露天焚烧垃圾
(3)空气中各成分气体具有广泛用途,下列叙述的各用途中属于氧气用途的是 ;属于氮气用途的是 ;
A.医疗