第五单元生活中的多边形-平行四边形的面积（课件）五年级上册数学青岛版

平行四边形的面积 工人叔叔准备在这块空地上铺上草皮，需要多大的草皮呢？ 工人叔叔准备在这块空地上铺上草皮，需要多大的草皮呢？ 5m 6m 4m 探索新知 注：每格代表1平方厘米，不满一格的都按半格计算 注：不满一格的都按半格计算。 任意的平行四边形都能剪拼成长方形吗？ 研究提示 1、研究：借助手中的平行四边形，剪一剪，移一移，拼一拼，进行验证。 2、交流：小组交流，把研究的过程互相说一说。 研究提示 1、想一想：拼成的长方形的面积、长、宽与原来的平行四边形之间怎样的关系？ 2、找一找：根据长方形的面积公式怎样求出平行四边形的面积。 新旧转化 寻找关系 推导公式 工人叔叔准备在这块空地上铺上草皮，需要多大的草皮呢？ 5m 6m 4m 注意：面积公式当中的底和高必须是相对应的一组。 3.一个平行四边形的停车位，底是2.5米,高是5米，这个停车位的占地面积是多少平方米？ 2.5×5=12.5(平方米） 答：这个停车位的占地面积12.5平方米。 平行四边形的底(厘米) 8 7 平行四边形的高(厘米) 4 2 面积（平方厘米） 10 28 32 5 4 快速填空 用硬纸条制作成一个平行四边形框架，如果把它拉成一个长方形，周长和面积各有什么变化？ 思维拓展 这节课你有什么收获？ 作业 1.找出身边的平行四边形并利用今天所学的内容计算出面积 2、 在纸上任意画一个三角形，用转化的数学方法探究三角形的面积公式。 $$