内容正文:
第二课 网络生活新空间
INTERNET CHANGES THE WORLD
网络丰富日常生活
01
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。
互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆,不仅给人们提供信息,而且提供便捷的信息检索渠道。
“海内存知己,天涯若比邻”。如今还是梦想吗?
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动。
休闲娱乐
互联网
查阅资料
学习新知
结交朋友
求医问药
网上问诊
网络购物
网上订餐
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
线上聊天
刷视频
打游戏
点外卖
扫码支付
网络购物
关注新闻
学习辅导
二、网络推动社会进步
(1)网络为经济发展注入新的活力。(经济)
网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。
(2)网络促进民主政治的进步。(政治)
知情权、参与权、表达权、监督权
网络促进民主政治的进步。老百姓上了网,民意也就上了网。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便捷、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。(文化)
请阅读教材P14,阅读与感悟
大数据时代
网络推动社会的进步?
网络为经济发展注入新的活力 p10
网络促进民主政治的进步 P13
网络为文化传播和科技创新创建新的平台 P13
三目:网络是把双刃剑
危害:1、网络谣言损害社会诚信,引发社会恐慌,破坏社会公共秩序,影响正常的社会生活和社会稳定。
2、严重干扰网络传播秩序,危害我国互联网的健康发展。
3、损害国家、集体和人民的合法权益,不利于社会和谐和稳定,阻碍法律贯彻实施和政令的畅通。
国家:完善网络立法,加强网络管理。
社会:大力宣传科学精神和诚信美德营造良好的氛围。
网民:提高辨别能力,不传谣不信谣不造谣,及时举报不良信息。
1、网络出现了虚假的,不良的信息
1.有的人有意无意歪曲事实,误导大众。
2.有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严。
3.有的人实施网络诈骗,侵害他人利益。
4.有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
网络谣言的危害
2.沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
表现:
(1)大量冗余信息会干扰人们的信息选择,耗费人们的时间。
(2)碎片化信息影响人们思考的深度。
(3)一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。
3、个人隐私容易被侵犯
笔记2.网络的消极影响?(弊端)
①网络信息良莠不齐,在网络时代,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
1、如图漫画说明了( )
A.网络丰富了日常生活
B.网络促进了人际交往
C.网络为经济发展注入了新的活力
D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
课堂练习
C
2、小东经常利用互联网查阅资料,阅览时事新闻,被同学们亲切地称为“百事通”,小辉则经常上课玩手机游戏,结果导致学习成绩一落千丈。这启示我们( )
A.应该禁止使用网络,避免网络成瘾
B.网络是把双刃剑,要学会合理利用
C.网络利大于弊,我们无法合理利用
D.需要远离网络,培养健康情趣爱好
课堂练习
B
3、新冠肺炎疫情发生后,国家提倡“停课不停学”,学生不能外出,不能聚集,只能“宅”在家中,通过网络平台在线学习。这突出表明了网络( )
A、丰富了民主形式,使人们有序地参与政治生活
B、让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
C、打破了我们传统人际交往的时空限制
D、为我们的经济社会发展注入新的活力
课堂练习
B
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