内容正文:
第三课 社会生活离不开规则
第一框 维护秩序
核心素养目标:
1.政治认同:认同社会规则,正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。
2.道德修养:维护公共秩序,讲社会公德,在公共生活中做一个文明的社会成员。
3.法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用,遵守法律等规则
4.健全人格:理解个人与社会、国家关系,能够维护社会秩序,适应社会规则的变化。
5.责任意识:关心社会,树立秩序意识和规则意识,积极维护社会秩序和规则,有担当精神
重点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系
难点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系
社会生活有秩序
乘坐电梯有秩序
看病守秩序
生产有秩序
交通有秩序
1、什么是社会秩序?(社会秩序的含义)(P23)
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。社会秩序就是指有条理、有次序地安排社会各组成部分,以达到正常运转的状态。
知识点一
社会秩序包括
社会管理秩序
生产秩序
交通秩序
公共场所秩序
A
B
C
D
社会管理秩序
生产秩序
交通秩序
1.社会秩序的种类
人们排队进行安全检查
工人按操作规程工作
行人、自行车、机动车各行其道
人们在公共场所保持安静
公共场所秩序
看图识秩序
从道路改造前后的对比图,我们可以感受到什么?
改造前
改造后
有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。
公共场所秩序是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。
公共场所主要是指人员聚集量大,流动量大的地方。
如:车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。
不要乱扔垃圾
请自觉排队
不要乱刻乱画
2、社会秩序的作用
(1)社会正常运行需要秩序(社会层面)(P23)
有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。大家有序占据一定的社会资源,自觉承担相应的社会责任才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾、从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。
知识点二
居民撤离其他国家,留在本国的民众不敢外出,社会难以正常运行。
在混乱、危险的社会环境中,人民无论从生理上还是心理上都感受不到生活的美好。
交通拥堵,大量居民撤离至其他国家
躲进地铁站,陷入恐慌、因恐惧不敢外出
战乱之下的国家状态
战争带来的是怎样的社会状态?有序VS混乱?
战争使乌克兰人民的生活发生了怎样的改变?由此可见社会秩序有何作用?
社会秩序的作用(个人层面)
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。
2.社会秩序的作用:
②社会秩序是人民安居乐业的保障。(对个人)
社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。
每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。
①社会正常运行需要秩序。(对社会)
新知探究
维护秩序靠什么?
规则
新知探究
社会规则的含义:
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
P25
道德:文明礼貌、助人为乐、宽厚待人、尊老爱幼......
纪律:校纪校规、三大纪律八项注意........
法律:宪法、教育法、环保法、婚姻法.......
3.社会规则含义和种类
社会规则是人们为了维护有序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
纪律
道德
法律
探究四:社会规则和社会秩序的关系
篮球违规
羽毛球规则
醉驾追究刑事责任
上
下
楼
梯
靠
右
行
诚信做人
生活中的规则
新知探究
交通规则
无论是高速公路还是城市道路,车辆能够有序通行的关键是什么?
规则:交通规则
图片资料
新知探究
篮球规则
日常规则
社会中的规则
1、禁止车辆闯红灯
2、子女承担赡养父母的义务
3、禁止工厂排放废气废水
4、禁止吸毒
法律
探究分享
生活中你知道的规则还有哪些?
校园中的规则
1、上下楼梯靠右行
2、不准在教室内喧哗
3、尊敬师长、关心同学
4、禁止打架斗殴
5、考试中不能作弊
纪律
探究分享
生活中你知道的规则还有哪些?
生活中的规则
1、尊老爱幼、孝敬父母
2、公共场所不大声喧哗
3、排队时不拥挤
4、用完东西放回原处
5、不随地吐痰
道德
探究分享
生活中你知道的规则还有哪些?
3.社会规则的含义及分类
(对全体成员具有普 遍约束力)
(局部适用)
法律
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环
境,在逐