内容正文:
22.2.1直接开平方法和因式分解
B=3C==3=
5-2
法
探究案
探究点一:用直接开平方法解一元次方程
<3)3x2-6x+3=0
学习日标
侧1,用直接开平方法解下列一元一次方程
(1)4x2-3=5
《2>(x-2x+2)=21
1会用开平方法解形如(x+m)}2=(10)的方程
2遥过方程的摆究过程,体会数学的转化思想。
新展练1
3,激替投入微学习的主人,培界主动探究的精神与意识。
解方程:{x-3)3+2可x-3)=0
学习重点:直援开平方法与分解国式法的应用。
登习车点:体会数学的转化思想。
(3)4(x2》F=26
预习案
一.学法指导:
三综合运用
1,佐立阅读课本本节内容,会用直接开平方法解彩如x■P(知
例3.解方程
(1)2x+101-5
(2)(x-3)12xx-3)-0
0的一元二次方程,
2会用因式分解法解峡少一次项或常数项的一元二次方程
拓感练习:用直接开平方法解下列一元二次方程
会利用提公因式法和公式法解一元二次方程,
生结合木节例思,盐立完成例思的的刚解和课后摄:习。
4%x-3)3-16风x+6
二.预习自第
1.1下列方程中,不能用直接开平方法的是
(3)3x(2x+1》=4x2
(4Dx-2,5x+好=1
Lx2-3=0
R(x-1-4=0
Cx2+2r=0
D.(x-12=(2x+1
餐究点二,分解因式法解一元二次方程
2、方程(x-29的解是
例二分解因式法解下列一元二次方程
3,元次方程x2+3x=0的解是
1)3x-4)3-2x-82)(2x-3)-81-0
Ax=-3
B.高=0,为=3
拓展练习
C名=0,x3=-3Dx=3
已如x2-4x+y2-6y+13=0,求x2+y2作们
4.方程2x(x-3)-5x-3)的根是
四.当堂检测1
1,方程x1)2-4的解是
2若(x+1)-1=0,黑x得值于
3.r=1是关于×的方程a(x+1)-2=0的解,则a=
4。解下列方程
(1)y-3-5=0
2)3x2-6r-4=0
五,候堂小结
1、Vā有意义的序件:
z、(W@-a(a20)
六,需要培捐的学生名单:
七.课后反思