内容正文:
22.2.5一元二次方程根与系数的关系
学科养成:1.然妹零接一元二次方粒的根与系数的
关系:
【课程日标】
2灵活运用一元二次方程服与原数竹美系解决实际
问题;
能力知识思维框架
3渗造由特殊到一戴,再由一最到特珠的认训事物
的规律:
探究
灵活运用
4提高学生城合运用悬础如识分析解决较复杂可
通岭能力
学提一元二次方程竹根与系数的关系并会初步庭两
【教学过程】
时间
过程目标
教师活动及方法
学生活动及方法
形成性评份
书
创设情境
。情境导入新误
解下列方程,并填写麦格:
匆3:已知一元二次方程的两个根
引入:
是1和2,请你写出一个特合豪件
【月标1】
方
观察上面的表格,
X
Xi
X+X:
XX:
的方程.(你有几种方法?)
掌视一无二
你能得到什么结论?
次方程的根
(1》美于x的方程
x2-2x=0
与系数的关
x+px+q0(p,9为常数.p-4q≥0⑩
x+3x-4=0
员并会初步
例:己如方
程
应月.
x3-5x+6=0
2.x2+kx-9=0的-个根是
的两板七1,X2与系数p,9之网有什么关系?
(2》头于×的方程
2、应用范例
一3,求另一根及k的值
【日标2】
例1:不解方程,写出下列方程的两根和与两根积:
ax+bx+c=0(a≠0)的两根x1,x
根与后敏的
(1)x-3x-1=0
与系数a,b,c之闻文有何关系冤?
美系及其非
弥能证明徐的猜移吗?
(2)2x+3x-5=0
度式一1己知方程
亭
15
x'-2kx-9=0的两根互为桐
【目标3】
a5-2x-0
科用上西竹然论。
反数,求k
正确理杯根
即对于方程
ar'+bx+c=0(a≠0)
(4W2x'+v6x=3
与后数的关
a≠0
(5)x-1=0
系,一元二
变式二:已如方程
次方祝根与
系教竹关系
x5x4-0
(6x-2x+1=0
2.x2-5r+k-0的两根互为倒
例2:不解方松,检验下列方权的解是否正确?
战,求k
是指一元二
b
(1)x-22x+1=0
水方程两根
X十X=-,
Xix=
a
a
(x,=V2+1,x,=V2-1)
的和,两根
(可以利用求基公式格出正明》
的积与泉数
(2)2x-3.x-8=0
的关品
5=74V73
5-V73
4
10-
本课小站:
1根与系数的关系:
教学反思:
工根与热数关品使用的前接是:(1)是一元二次方程:
(2)判别式大千等于常