内容正文:
第2章 第5节
人教版 选择性必修1
1
问题探讨
通过前面的学习,你知道大脑皮层有哪些基本功能吗?
中央沟
中央前回
(第一运动区)
中央后回
(躯体感觉中枢)
视觉中枢
听觉中枢
嗅觉中枢
你知道大脑还有哪些高级功能吗?
语言中枢呢?
问题探讨
阿尔茨海默病通常被称为老年痴呆症,全球目前至少有5 000万患者。该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损(如迷路)、情绪不稳定。研究发现,该病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。
1.上述资料可以说明人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能?
人脑具有记忆、语言、思维、情绪等功能。
2.人的大脑有哪些区别于动物大脑的高级功能?
人脑大脑皮层具有言语区,具有语言功能。利用语言,人类能够进行抽象思维,具有意识。有些动物也能对语言刺激作出反应,那是人类训练的结果,是简单的模仿和强化记忆的结果。
问题探讨
人的大脑有很多复杂的高级功能,因为大脑皮层有140多亿个神经元组成组成了许多神经中枢, 是整个神经系统中最高级的部位。(教材P37)
脑的高级功能使人类能够主动适应环境,创造出灿烂的人类文明。
语言功能
情绪
学习与记忆
01
03
02
目 录
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7
01
语言功能
一
语言功能
语言文字是人类社会 的主要形式,也是人类进行 的主要工具;
语言功能是人脑 的高级功能,它包括与 、 相关的全部 ,涉及人类的 、 、 、 。
信息传递
思维
特有
语言
文字
智能活动
听
说
读
写
思考.讨论
资料1 一位病人能听懂别人说话,能用面部表情和手势同别人交流思想,可是说话非常困难。经检查发现,病人与说话相关的肌肉和发声器官完全正常。病人死后,经解剖发现,他的大脑左半球的S区发生病变。
S区病变
思考.讨论
资料2:病人能主动说话,听觉也正常,但他听不懂别人说话,连自己的话也听不懂。病人死后,研究者发现他的大脑左半球的颞叶后部与顶叶和枕叶相连接处H区有病变
H区病变
思考.讨论
结合上面的资料及上图,讨论以下问题。
1.W区与S区接近躯体的运动中枢,V区接近视觉中枢,H区接近听觉中枢,这样的分布能给你什么联想?
思考.讨论
W区与书写有关,S区与讲话相关,这两个区都与运动中枢接近;V区与看懂文字相关,它接近视觉中枢;H区与听懂说话相关,它接近听觉中枢。“写”与“讲”是两种不同的语言表达方式,属于“运动”性的。这使人联想到,这两个言语区可能是从运动中枢演化而来的。V区的看懂与视觉相关,H区的听懂与听觉相关,这两个区使人联想到,它们可能分别是由视觉中枢与听觉中枢演化而来的。
一
语言功能
书写性语言中枢(Write)
运动性语言中枢(Speak)
视觉性语言中枢(View)
听觉性语言中枢(Hear)
巧记WSHV位置(逆时针)
“我是高压”
(H 指high ; V指伏特)
大脑皮层的语言中枢有什么特点?
一
语言功能
书写性语言中枢(Write)
运动性语言中枢(Speak)
视觉性语言中枢(View)
听觉性语言中枢(Hear)
大脑皮层的语言中枢分布在大脑皮层的不同区域,不同的区域既有分工,也有联系,共同负责人类复杂的语言功能。
一
语言功能
大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球,逻辑思维主要由左半球负责。
一
语言功能
大多数人的大脑右半球主要负责形象思维。
一
语言功能
胼胝体
一
语言功能
若将胼胝体切断会怎样?
一
语言功能
裂脑人实验
02
学习与记忆
二
学习与记忆
1.概念:学习与记忆是指神经系统不断地_________,获得新的_____、_____和_________的过程。________的建立也就是动物学习的过程。
接受刺激
行为
习惯
积累经验
条件反射
学习:信息获取和加工的神经过程
记忆:信息储存和读取的神经过程
二
学习与记忆
2.特点:学习和记忆不是由_______控制的,而是由_________和______