第一章有理数测试 2023—2024学年浙教版数学七年级上册

2023-09-16
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内容正文:

七上数学第一章有理数测试 班级学号姓名 一、选择题(3×15=45) 1.小明体重55kg,其中用到的数属于…( A.计数 B.测量 C.标号 D.排序 2.将1017,1219,1523,2033,3049这五个数按从大到小的顺序排列,那么排在中间的一个 数应是() A.1523 B.3049 C.2033 D.1219 3.下列各组中,具有相反意义的量的是…( A.向东行4km与向南行4km B.队伍前进与队伍后退 C.6个小孩与5个大人 D.增长3%与减少2% 4。下列说法中错误的是… A.正整数、负整数统称整数; B.正分数、负分数统称分数: C.0既不是正数,也不是负数: D.自然数就是零和正整数 5.在15,-38,0.15,-30,-12.8,225中,负分数的个数是…( A.1 B.2 C.3 D.4 6.如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是…( -50 -20123 -2-10123 A B D 7.数轴上的动点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C.若点 C表示的数为1,则点A表示的数为… A.7 B.3 C.-3 D.-2 8.数a的相反数等于数,则下列说法正确的是…( A.数a一定是正数 B.数a一定是负数 C.数a一定不是整数 D.数a一定是0 9.学校、小明家、书店依次坐落在一条南北走向的大街上,学校在小明家南边0m处,书店 在小明家北边100m处.小明同学从家里出发向北走了40m,接着又向北走了一60m,此 时小明的位置在… A.家 B.学校 C.书店 D.不在上述地方 10.点M、N、P、Q在数轴上的位置如图,则其中对应的数的绝对值最大的点是…() A.M B.N C.P D.Q N P 43-2101234563 11.在-5,一110,一3.5,-0.01,一2,一12各数中,最大的数是…( A.-12 B.-110 C.-0.01 D.-5 12.若a,b为有理数,a>0,b<0,且a<b,则a,b,-a,-b的大小关系是() A.b<-a<-b<a B.b<-b<-a<a C.b<-a<a<-b D.-a<-b<b<a 13.数轴上的动点A向左移动2个单位到达点B,再向右移动5个单位到达点C.若点C与点A 到原点地距离相等,则点A表示的数为…() A.0 B.-3 C.-2 D.-1.5 14.数轴上表示整数的点称为整点.某数轴的单位长度是1cm,若在这条数轴上随意画出一 条长为2017cm的线段AB,则线段AB盖住的整点的个数是…() A.2015个或2016个 B.2016个或2017个 C.2017个或2018个 D.2018个或2019个 15.下列说法错误的有… (1)绝对值大的数一定大于绝对值小的数:(2)任何有理数的绝对值都不可能是负数: (3)任何有理数的相反数都是正数:(4)有理数中绝对值最小的数是零: (5)有理数的绝对值都是正数.(6)绝对值是其相反数的数是负数. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题(4×8=32) 16.大于-5且小于4.1的整数有个. 17.大于一2.1的最小整数为,小于-3.56的最大整数为 18.在某地区,高度每升高100m,气温下降0.8℃.若在该地区的山脚测得气温为15℃, 在山顶测得气温为一5℃,那么从山顶到山脚的高度是 m. 19.在数轴上,与表示数一1的点的距离是2的点所表示的数是 20.-2.5的几何意义是 21.若a-1与3-互为相反数,则b-a-1的值为 22.若0<a<1,则a,-a,1a,-1a的大小关系是 (用“>”连 接). 23.观察右边排列的数(从左到右,从上到下),按照这样 1-35-79 的规律排下去,那么第6行从左边数第3个数是: -1113-1517-19 第2018个数是 它在第行 21-2325-2729 -3133-3537-39 从左边数第 个数 。g。,g 三、解答题 24.(2×3=6)把下列各数填入相应的横线上。(填序号,例如:①⑦⑧) ①-20,②7,③-725,④0,⑤-2.75,⑥3.14,⑦3.14,⑧227。 整数: ;正分数: ;负分数 25.(4+2=6)在数轴上表示下列各数,并按照从小到大的顺序用“<”号连接起来. -3,-3.14,0,-0.5. 26.(4×2=8)计算: (1)|-331-1+151 (2)1-6.41÷0.8×1-12.51 27.(2×4=8)比较大小: (1)-4.3_+1;(2)0-2.5;(3)-5.7_-5.77;(4)-r-3.14. 28.(3+2+3=8)一辆货车从百货大楼出发负责送货,向东走了4km到达小明家,继续向 东走了1.5km到达小红家,然后向西走了8.5km到达小刚家,最后返

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