圆的认识（同步练习）- 六年级上册数学人教版

5 圆--圆的认识 人教版数学 六年级上册 学校:______姓名:______班级:______考号:______ 一、填空题 1.圆经过多次对折后的折痕相交于圆中心的一点叫做     ，一般用字母     表示。 2.(   )决定圆的位置，(   )决定圆的大小。 3.在同一个圆内，有(    )条半径，有 (    )条直径，直径的长度是半径的(    )。 4.画圆时，圆规两脚之间的距离是圆的(    )；两脚之间的距离是厘米，所画圆的直径是(    )厘米；画直径是厘米的圆，两脚之间的距离是(    )厘米。 5.在一张边长是厘米的正方形纸上画一个最大的圆，圆的半径是(    )厘米。 6.半圆的直径是(    ) ，半径是(    )。 ‍ 7. ‍(    )厘米  (    )厘米 ‍(    )厘米    (    )厘米 8.如果把一个圆的半径扩大到原来的倍，则直径扩大到原来的(   )倍；如果把一个圆的直径扩大到原来的倍，则半径扩大到原来的(   )倍。 二、选择题 9.圆的大小与(   )无关。 A.半径 B.直径 C.周长 D.圆心的位置 10.以一点为圆心可以画出(   )个圆。 A. B. C. D.无数 11.草坪内旋转式喷头的射程是米米相当于圆的(   )。 A.半径 B.直径 C.周长 D.面积 12.要画直径厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是(    )厘米． A. B. C. 13.在一个长厘米、宽厘米的长方形中画一个最大的圆，它的半径是(    ) A.厘米 B.厘米 C.厘米 D.厘米 14.一个圆的半径扩大到原来的倍，它的直径(   )。 A.扩大到原来的倍 B.扩大到原来的倍 C.缩小到原来的 D.缩小到原来的 15.一个圆上有两点，这两点间的距离是，那么这个圆的半径(   )。 A.一定是 B.一定大于等于 C.一定小于等于 D.一定小于 16.下面关于圆直径的表述中，正确的是(   )。 A.两端都在圆上的线段叫作直径 B.从圆心到圆上任意一点的线段叫作直径 C.通过圆心的线段叫作直径 D.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径 三、操作题 17.用彩笔描出圆的半径、直径和圆心，并用字母表示出来。 ‍ 18.在下面两个正方形内分别画出最大的圆和半圆。 ‍ 四、解决问题 19.最古老的银杏树是长顺“中华银杏王”，它的树干的横截面可以看成圆形，直径约是。这棵银杏树树干的横截面的半径约是多少米？ 20.两个半径都是的圆形铁片平放在桌面上，一个固定不动，另一个沿着不动铁片的边缘滚动，滚动铁片的圆心转一周后形成的大圆直径是多少厘米？ ‍ 21.如图，放学后，明明和小丽以同样的速度沿直线回家，他们两个谁先到家？为什么？ ‍ 22.在一块长、宽的长方形纸板上剪一个最大的圆，这个圆的半径是多少分米？ 23.魔术师把五个铁圈叠在一起(如下图所示)，你能计算出每个铁圈的直径是多少吗？ ‍ 参考答案 1.【答案】圆心； 【解析】圆对折时的折痕是圆的直径，两条直径的交点就是圆心，用字母来表示。 2.【答案】圆心；半径 3.【答案】无数；无数；倍 4.【答案】半径；； 5.【答案】 6.【答案】； 【解析】半圆的半径是长方形的宽，是，直径是半径的倍，是 ‍（） 7.【答案】；；； 8.【答案】； 9.【答案】D 【解析】圆心的位置决定圆的位置，与圆的大小无关。 故选。 10.【答案】D 11.【答案】A 12.【答案】A 【解析】半径：（厘米）； 答：圆规两脚之间的距离是厘米． 由此可得答案为：． 13.【答案】C 【解析】在一个长厘米、宽厘米的长方形中最大的圆是以宽为直径的圆， 所以它的半径是：（厘米）； 故选：． 14.【答案】A 15.【答案】B 16.【答案】D 17.【答案】 18.【答案】 19.【答案】 20.【答案】 答：形成的大圆直径是厘米。 21.【答案】小丽先到家。 在圆内所有的线段中，直径最长。学校到明明家的距离比到小丽家长，所以小丽先到家。 22.【答案】 【解析】在长方形中剪一个最大的圆，圆的直径等于长方形的宽，再根据半径直径，把数据代入计算出圆的半径即可。 23.【答案】(厘米) 答：每个铁圈的直径是厘米。 $$