3.噪声（同步课件）-2023-2024学年八年级上册物理同步精品课堂（教科版）

第三章 声 3. 噪声 复习： 2、能分辨出琴声和笛声的主要依据是（ ） A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅 C 1、乐音的三个特征是 、 和 。 3、关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气空上的手指，是 为了改变发出声音的响度 C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调 D．超声波可以在真空中传播 A 音调 响度 音色 听下面的声音，你有什么感受？ 1、噪声：杂乱无章的声音就是噪声。 一、噪声及其来源： （1）从物理学角度看，噪声来源于杂乱无章的不规则振动。 （2）从环境保护角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声。 思考：在你的生活环境中，哪些是噪声的来源？ （1）交通噪声：汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的摩擦声，火车、飞机等巨大响声。 2、噪声的来源： （2）施工噪声：筑路、盖楼、打桩等机械作业产生的声音。 （3）工业噪声：发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。 （4）居民噪声：家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。 二、噪声大小及其危害： 声音的强弱：以用分贝(dB)为单位来表示。 0dB——是人刚能听到的1000赫兹的声音强度； 10dB——相当于微风吹拂树叶的沙沙声； 30dB-40dB——较为理想的环境； 70db——会影响人的注意力，影响工作； 90dB——听力会受到严重影响，发生耳聋、头痛、高血 压等疾病。 噪声是人类社会四大污染源之一。 噪声的强弱可以通过噪声强度显示仪直接显示出来。 噪声强度显示仪 声名狼藉的噪声，一向为人们所深恶痛绝。但是，随着现代科学技术的发展，人们已能利用噪声造福人类。 噪声的利用 1、控件植物提前或推迟发芽来除掉杂草 2、利用人体发出的微弱噪声，可以探测病灶 3、利用水下自然噪声显示海底情况 噪声的控制 既然噪声的危害这么大，那我们在生活中有哪些方法来控制和减弱噪声呢？ 三、噪声的控制 噪声体系 发生 传播 接收 减弱噪声 控制噪声源 阻断噪声传播 在人耳处减弱 改造声源结构，减小噪声响度；在声源处加防护罩；在内然机排气管处加消声器。 1.在声源处控制： 摩托车消音器 用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开。 2.在传播过程中控制： 隔音墙 戴防噪声耳塞，用手指塞住耳朵等。 3.在人耳处控制： 课堂巩固： 1、噪声是发声体做_________振动时发出的声音，通常噪声是靠________传播的。 2、人们以______(符号是______)为单位来表示声音的强弱，_____dB是人刚能听到的最微弱的声音；__________dB是较为理想的安静环境；__________dB就会影响人们谈话；长期生活在______dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响，并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病。 无规则 空气 分贝 dB 0 30--40 70 90 3、从减弱噪声的三条途径考虑：在摩托车上加消声器，这是在_______减弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在____________减弱噪声；在工厂的工人戴噪声耳罩，这是在__________减弱噪声。 声源处 传播过程处 人耳处 4、以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ） A．市区内汽车喇叭禁鸣 B．市区内种草植树 C．戴上防噪声的耳塞 D．建筑工地上噪声大的工作要限时 B 5、下列有关噪声的说法中错误的是（ ） A．安静的图书馆里的说话声属于噪声 B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声 C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声 D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声 C 6、随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响我们的身心健康．我市为了改善市民的生活环境，创建宜居文明城市，采取了下列多项措施。下列措施中主要用于降低噪声污染的是（ ） A.修建人工湖和湿地公园 B.倡导市民低碳生活绿色出行 C.高楼大厦减少使用玻璃幕墙 D.市区道路设置禁止汽车鸣笛标志 D $$