3.3噪声(分层练习)-2023-2024学年八年级上册物理同步精品课堂(教科版)

2023-09-18
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 3.噪 声
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.92 MB
发布时间 2023-09-18
更新时间 2023-09-18
作者 7669903
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-09-18
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来源 学科网

内容正文:

3.3噪声 1、(多选)从物理学和环境保护的角度判断,下列属于噪声的是(  ) A.工程车的轰鸣声  B.老师讲课的声音 C.飞机起飞的声音  D.同事们谈工作的声音 2、噪声强弱的等级:人们以______为单位来表示声音强弱的等级,分贝符号是______。0dB是人们刚刚能听到的最微弱的声音听觉下限。 3、控制环境污染是我国很多大城市“打造宜居城市,建设文明城市”的重要举措。居民小区禁止汽车鸣笛是从 减弱噪声;城区步行街上安装的噪声监测装置,主要是监测噪声的 (选填“音调”“响度”或“音色”);噪声的主要来源有 (填写其中之一即可)。 4、下列实例中属于在传播过程中控制噪声的是(  ) A.现代城市在主要道路设置噪声监测设备 B.给汽车排气管加装消音器 C.高架道路两旁装隔音板 D.锯木头的工人耳朵带上耳罩 5、伴随现代社会的高速发展,噪声已严重影响人们的正常生活和工作,下面事例中不能减弱噪声的是(  ) A.摩托车消声器 B.  城市道路的隔声板 C.  噪声监测仪 D.  防噪声耳罩 6、图所示是两种物体振动时的波形图,其中表示噪声的是    ,原因是           ,表示乐音的是    ,原因是            。  7、如图所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声监测装置,从装置上显示的分贝数大小可知(  ) A.此时的噪声会使人失去听力 B.此时的噪声会妨碍人们的工作和学习 C.此时的噪声不会妨碍人们的休息和睡眠 D.此时的噪声是较理想的安静环境 8、广场舞是居民以健身为目的,自发地在开敞空间进行富有韵律的舞蹈,其音乐伴奏通常是分贝高、节奏强,却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重,和谐相处,你认为采取下面哪种方法是有效、合理的(  ) A.禁止广场舞活动 B.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 C.住宅楼内安装噪声监测装置 D.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 9、如图是某主动降噪耳机的消音原理图。该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波,使合成后的噪声大大降低。下列说法中正确的是(  )    A.该耳机在声源处降噪 B.该耳机在声音传播过程中降噪 C.该耳机通过改变噪声的响度实现降噪 D.该耳机通过改变噪声的音调实现降噪 10、在对环境声音的监测中,监测器测出的甲、乙两种声音的特性如表,经对比,以下说法正确的是(  ) 声音 声音强弱的等级/dB 频率/Hz 甲 50 2 000 乙 100 500 A.甲的响度大于乙的响度 B.声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数 C.甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度 D.甲、乙两种声音都属于噪声 11、阅读短文并回答问题。 城市噪声主要来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区;给噪声大的机器安装消音器并限制使用,未安装消音设备的机动车不得驶入市区;在市内规划安静小区;不安装高音喇叭;车辆尽量少鸣喇叭等。积极搞好城市绿化植树,宜用多孔建筑材料,加强隔音,例如城市高架快速干道系统——上海市内环线上,采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材——聚碳酸酯板作为隔音材料,能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外,在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测装置,以加强每个公民控制噪声的环保意识,不制造噪声并增强自我健康保护意识。 (1)从物理学的角度看,噪声是指发声体做    振动时发出的声音。  (2)以上材料中减弱噪声的方法是在    处减弱;在     过程中减弱。  (3)在教室里上课时,室外常有噪声干扰,请你提出至少三种减小噪声干扰的方法∶                                                    。 12、小明同学在综合实践活动中学习了探究材料的吸音性能的方法后,想利用学到的方法比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了如图所示的实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度由静止释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小。 材料种类 聚酯棉 软木 泡沫 海绵 玻璃杯发声大小 最小 最大 较大 较小 最强 最弱 较弱 较强 (1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的

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