第二单元（预习卡）-【魔法教程】2022-2023学年六年级语文上册讲练册（统编版）

第二单元 ⑤七律·长征 预习项目 预习任务 本书链接 朗读课文1.通读诗歌，用“/”划分朗读节奏。 听“课文朗读”请扫描 品味语言2.听范读，有感情地朗读三遍。 本单元首页二维码。 可查阅本书p.20“知 查询资料1.搜集资料，了解红军长征的过程 识储备”和“作者简 积累知识2.搜集毛泽东的资料，了解其生平及成就。 介”. 1.默读诗歌，圈画出生字、生词。 再读课文 2.读一读，重点理解下列词语。 查找生字 远征逶迤磅礴乌蒙泥丸岷山 1.给下列生字注音。 可参考本书p.1“生 律( )崖( 渡( 字园地”和n.20“词语 会读字音 2.根据意思写词语。 学堂”。 四 会写字形 (1) :普通，随随便便。 (2) :气势雄伟，诗中指山势高大、 险峻。 精读课文 “等闲”二字举重若轻，它表现出 可查阅本书p.21“释 五 解决疑难 疑解惑”。 本诗歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的 感受全文 可查阅本书.22“主 和 学习特色 旨分析”。 领悟课文 可参考本书p.22“课 七 写出三个描写山的词语。 思维拓展 外拓展”。 答案四、1.1ǜy6dù2.(1)等闲(2)磅礴五、红军藐视困难、从容不迫的革命精神 六、革命英雄主义气概革命乐观主义精神七、示例：连绵起伏、重峦叠嶂、怪石嶙峋。 174 魔法教程六年级通文·U服上 6狼牙山五壮士 预习项目 预习任务 本书链接 朗读课文 1.先读课文，数一数一共有( )个自然段。 听“课文朗读”请扫描 理清段落2.听范读，再有感情地朗读三遍。 本单元首页二维码。 可查阅本书p.23“知 查询资料1.搜集狼牙山的资料。 识储备”和“作者简 积累知识2.搜集沈重的资料，了解其生平及成就。 介”。 1.默读课文，圈画出生字、生词。 再读课文 2.读一读，重点理解下列词语。 查找生字 全神贯注斩钉截铁惊天动地粉身碎骨 可参考本书p.18“生 1,给下列加点字选择正确的读音，打“/”。 字园地”和p.23“词语 悬崖(yayà) 冰雹(baobao) 会读字音 山涧(jian jicàn) 学堂”。 四 会写字形 2.比一比，再组词。 吃( ) 沸( 乞( ) 佛( 精读课文 “在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸可查阅本书p.25“释 五 解决疑难 体”中“横七竖八”说明了什么？ 疑解惑”。 这篇课文写的是狼牙山五壮士为了完成 感受全文 可参考本书p.24“课 六 和连队转移的任务，和敌人 学习特色 最 文解读”。 后 的事。 领悟课文 可查阅本书p.26“释 七 课文最后一个自然段表达了怎样的情感？ 思维拓展 疑解惑”。 答案一、1.9四、1.y6b60jiàn2.示例：屹立乞求沸腾仿佛五、说明了敌 人伤亡惨重。 六、掩护群众英勇作战英勇跳崖七、赞扬了中国人民将抗战进行到 底的决心和不怕牺牲的英雄气概。 预习卡第二单元 175 ⑦开国大典 预习项目 预习任务 本书链接 朗读课文1.先读课文，数一数一共有( )个自然段。 听“课文朗读”请打描 理清段落2.听范读，再有感情地朗读三遍。 本单元首页二维码。 查询资料 可查阅本书p27“知 搜集天安门的资料。 积累知识 识储备”。 1.默读课文，圈画出生字、生词。 再读课文 2.读一读，重点理解下列词语。 查找生字 典礼瞻仰红旗四面八方 可参考本书p.111“生 1给下列生字注音。 字园地”和p.27“词语 钮( )瞻( )帜( 学堂”。 会读字音 四 2.比一比，再组词。 会写字形 爆( ) 盏( 瀑( 盛( 精读课文 课文最后说“光明充满了整个北京城”，你怎么可查阅本书卫.31“释 五 解决疑难 理解？ 疑解惑”。 感受全文 课文是按( )→( )·可查阅本书p.31“课 六 学习特色( )的顺序记叙开国大典的。 文导图”。 领悟课文 读了这篇课文，我们走进了开国大典，目睹了典礼可参考本书p,28“课 思维拓展 仪式的盛大场面，此时，你最想说的是什么话？ 文解读”。 答案一、1.15四、1.nǔ2han2h2.示例：爆炸瀑布一盏盛大五、“光明”不 仅指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使全国永远摆脱了黑暗 的统治，获得了光明。六、大典前 大典中大典后七、略 176 魔法教程六年级通文·U服上 ⑧灯光 预习项目 预习任务 本书链接 朗读课文 1.先读课文，数一数一共有( )个自然段。 听“课文朗读”请扫描 理清段落2.听范读，再有感情地朗读两遍。 本单元首页二维码。 查询资料 可查阅本书p.32“作 搜集王愿坚的资料，了解他的生平及成就。 积累知识 者简介”。 1.默读课文，圈画出生字、生词。 再读课文 2读一读，重点理解下列词语。 查找生字 照耀宏伟僮憬聚精会神干钧一发 1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 可参考本